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oración compleja

VI Examen de Sintaxis. Oración Compleja.

Para preparar bien el final de curso, os hemos preparado un examen de Sintaxis con 10 oraciones complejas de un nivel de 3º-4º de la ESO. Esperamos que saquéis buena nota todos.

  1. Localicé aquella conocida frase de Cervantes donde nos dijo la profesora.
  2. Antes de que llegara la hora del recreo, todos los alumnos del colegio fueron evacuados por seguridad.
  3. Me han propuesto participar en una competición deportiva de Madrid.
  4. Tendré que ir rápida en las clases restantes, pero prometo explicar todo con claridad.
  5. La farmacia está cerrada; acuérdate de volver esta tarde.
  6. ¿Recuerdas aquella época, cuando tu abuelo te hablaba de sus batallas por las noches?.
  7. Se acercó sigilosa a la habitación del fondo y descubrió que en ella se encontraba el baúl desaparecido.
  8. La excursión de este año será donde decida la mayoría de los alumnos por votación.
  9. Aún no sé si la tía Gloria podrá encargarse de los asuntos que comentamos ayer.
  10. Cervantes solo alcanzó el éxito merecido tras haber publicado El Quijote, pero ya había muerto en ese momento.

Os recordamos el método de evaluación:

  •         Si la oración está completamente bien 1 punto
  •         Si existe algún fallo en algún complemento de menor importancia 0,25 puntos menos
  •         Si existe algún fallo en algún complemento como directo, indirecto, atributo, predicativo, etc… 0,5 puntos menos
  •         Si existe algún fallo al localizar el sujeto/predicado o no se diferencia entre Predicado Nominal o Verbal, 0 puntos.
  •         Si existe algún error al separar las proposiciones: 0 puntos.

El miércoles de esta semana comenzaremos a resolverlo.

 

Os recordamos el método de evaluación:

  •     Si la oración está completamente bien 1 punto
  •     Si existe algún fallo en algún complemento de menor importancia 0,25 puntos menos
  •     Si existe algún fallo en algún complemento como directo, indirecto, atributo, predicativo, etc… 0,5 puntos menos
  •     Si existe algún fallo al localizar el sujeto/predicado o no se diferencia entre Predicado Nominal o Verbal, 0 puntos.
  •     Si existe algún error al separar las proposiciones: 0 puntos.

– See more at: https://www.analisissintactico.com/blog/2014/05/v-examen-de-sintaxis-subordinadas-adjetivas/#sthash.5eMKih2r.dpuf

V Examen de Sintaxis. Subordinadas Adjetivas

Hemos preparado un nuevo examen de sintaxis con 10 oraciones complejas, con subordinadas adjetivas, adecuadas para un nivel de 3º-4º de la ESO.

  1. Volveré a ponerme el vestido con el que fui a su boda.
  2. Ese hombre, a quien se ha concedido el premio, es un gran escritor.
  3. Esa carretera, por la cual pasamos todos los días, se encuentra en malas condiciones.
  4. En un lugar de La Mancha, de cuyo nombre no me acuerdo, vivía Alonso Quijano.
  5. Cogeré prestado ese armario, en el cual guardaré la vajilla que me han regalado.
  6. Desayunamos en un bar que está cerca de la estación, antes de la salida del tren.
  7. Me dieron unos datos muy importantes a los que no presté atención.
  8. En todos los sueños que tengo últimamente, aparecen fantasmas.
  9. Esta es la chica con la que salgo.
  10. Pide un consejo a una persona en la que confíes.

Os recordamos el método de evaluación:

  •     Si la oración está completamente bien 1 punto
  •     Si existe algún fallo en algún complemento de menor importancia 0,25 puntos menos
  •     Si existe algún fallo en algún complemento como directo, indirecto, atributo, predicativo, etc… 0,5 puntos menos
  •     Si existe algún fallo al localizar el sujeto/predicado o no se diferencia entre Predicado Nominal o Verbal, 0 puntos.
  •     Si existe algún error al separar las proposiciones: 0 puntos.

A finales de esta semana comenzaremos a resolverlo.

Hemos preparado un nuevo examen de sintaxis con 10 oraciones complejas, adecuadas para un nivel de 3º-4º de la ESO. – See more at: https://www.analisissintactico.com/blog/2014/03/iv-examen-de-sintaxis-oracion-compleja/#sthash.MNV6daeo.dpuf

IX Práctica de Sintaxis de Oración Compuesta y Compleja. Lazarillo de Tormes (Soluciones 3/4)

    Hoy traemos la tercera entrega de soluciones de la IX Práctica de Sintaxis con la temática del Lazarillo de Tormes.

    5. Mi padre, que por entonces estaba desterrado, luchó contra los moros.

    Solución 5ª Oración
    Solución 5ª Oración
    • Si solo tuviéramos la oración «Mi padre luchó contra los moros», sabiendo que luchar exige un Complemento del Régimen tendríamos el análisis resuelto.
    • En este caso, al sujeto, se le ha añadido un CN en forma de proposición subordinada adjetiva.
    • El análisis de esta sería Que – Mi padre (Suj) estaba (verbo copulativo) desterrado (atributo) y un CCT.

    6. Mi madre dio a luz un negrito muy bonito, con el cual yo jugaba todos los días.

    Solución 6
    Solución 6
    • Como en la oración anterior, si la oración fuese «Mi madre dio a luz un negrito bonito» la analizaríamos sin problemas.
    • Nuevamente, se ha añadido una proposición subordinada adjetiva que hace de CN de negrito.

    IX Práctica de Sintaxis de Oración Compuesta y Compleja. Lazarillo de Tormes (Soluciones 2/4)

      Hoy os traemos dos nuevas soluciones de la IX Práctica de Sintaxis de Oración Compuesta y Compleja.

      3. Acusaron a mi padre de hacer cortes en los sacos.

      Solución 3ª Oración
      Solución 3ª Oración
      • Acusar es un verbo que exige Complemento del Régimen (se acusa de algo). En este caso es un SP donde el Término es una proposición subordinada sustantiva.
      • El análisis interno de la proposición es sencillo: hacer es transitivo y exige un CD (cortes) y tenemos un CCL que es dónde se hacían los cortes.

      4. En este tiempo, vino al mesón un ciego, el cual le pidió a mi madre que yo le sirviera.

      Solución 4ª Oración
      Solución 4ª Oración
      • Esta oración puede asustarnos por la presencia de 3 verbos y su longitud, pero si la vamos descomponiendo no es muy difícil.
      • En un primer nivel tenemos que «Un ciego» (sujeto) vino (N) en un tiempo (CCT).
      • Un ciego tiene un CN que es una proposición subordinada adjetiva. Si la analizamos tenemos que «El cual – el ciego» es el sujeto, y le pidió (N) a alguien (CI) algo (CD).
      • Este último CD vuelve a ser una proposición subordinada sustantiva.