ambigüedad

Ejercicio de Reflexión Lingüística. Ambigüedad (21/11/21)

    Os proponemos un nuevo ejercicio de reflexión lingüística de análisis de secuencias ambiguas. Como siempre, os proponemos una oración y tenéis que explicar dos posibles interpretaciones de la oraciones.

    Vendí la moto que abolló el coche.

    Solución

    En la primera interpretación la moto abolló el coche. Dentro de la oración subordinada de relativo el «que» funciona como sujeto y «el coche» como CD.

    En la segunda interpretación el coche abolló la moto. Dentro de la oración subordinada de relativo el «que» funciona como CD y el «el coche» como sujeto.

    Ejercicio de Reflexión Lingüística. Ambigüedad (7/11/21)

      Hoy os traemos un nuevo ejercicio de reflexión lingüística de análisis de secuencias ambiguas. Como siempre, os proponemos una oración y tenéis que explicar dos posibles interpretaciones de la oraciones.

      La ministra de la Salud se pronunció contra el uso del tabaco en el Congreso de Diputados.

      Solución

      En la primera interpretación que además es la que intenta comunicar el emisor, «en el Congreso de Diputados» está complementando a «se pronunció» y funciona como Complemento Circunstancial de Lugar. Expresa que la Ministra dio su discurso en ese lugar.

      En la segunda interpretación, «en el Congreso de Diputados» está complementando a «uso» funcionando como complemento del nombre y lo que nos expresa es que la ministra habló sobre prohibir fumar dentro del Congreso.

      Ejercicio de Reflexión Lingüística. Ambigüedad (24/10/21)

        Para hoy os traemos una oración ambigua que tenéis que analizar de dos maneras diferentes:

        Son entrenadores de jugadores muy talentosos.

        No continuéis a la solución hasta que lo hayáis resuelto.

        Solución

        Hay dos posibles interpretaciones para esta oración. En la primera, «muy talentosos» complementa a entrenadores y queremos decir que los entrenadores con talento entrenan jugadores. Así que tenemos dos complementos del nombre, «de jugadores» y «muy talentosos».

        En la segunda interpretación, «muy talentosos» complementa a «jugadores». «Entrenadores» tiene un solo complemento del nombre que es «de jugadores muy talentosos».

        Ejercicio de Reflexión Lingüística. Ambigüedad (10/10/21)

          Os proponemos otros sencillo ejercicio de secuencias ambiguas. Analizad el siguiente sintagma de dos maneras diferentes.

          La caja de tenedores de madera.

          No continuéis a la solución hasta que lo hayáis resuelto.

          Solución

          En una primera interpretación, no sabemos el material de la caja pero sí su contenido: tenedores de madera. Así que «de madera» es complemento de «tenedores».

          En la segunda interpretación, la caja es de madera pero no sabemos el material de los tenedores. Entonces, «de madera» complementa a «caja» al igual que «de tenedores».