{"id":1343,"date":"2015-03-26T12:53:57","date_gmt":"2015-03-26T11:53:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/?p=1343"},"modified":"2015-03-12T11:41:58","modified_gmt":"2015-03-12T10:41:58","slug":"ejercicios-de-repaso-de-sintaxis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/2015\/03\/ejercicios-de-repaso-de-sintaxis\/","title":{"rendered":"Ejercicios de repaso de Sintaxis"},"content":{"rendered":"<p><strong>EL SINTAGMA<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>1. El concepto de \u201csintagma\u201d debe entenderse como:<\/p>\n<p>a) Partes en que se divide la oraci\u00f3n.<\/p>\n<p>b) Unidad formada por una o varias palabras que realizan la misma funci\u00f3n dentro de la oraci\u00f3n.<\/p>\n<p>c) Combinaciones de varias palabras que pueden realizar funciones sint\u00e1cticas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2. En la oraci\u00f3n<em> Muchos renos viven <span style=\"text-decoration: underline;\">muy lejos de aqu\u00ed<\/span><\/em> el sintagma subrayado corresponde a :<\/p>\n<p>a) Un S Adj.<\/p>\n<p>b) Un S Adv.<\/p>\n<p>c) Un S Prep.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>3.- F\u00edjate en las siguientes oraciones:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0Dijeron muchas cosas desagradables de sus compa\u00f1eros.<\/li>\n<li>\u00a0Dijeron muchas cosas desagradables a sus compa\u00f1eros.<\/li>\n<\/ul>\n<p>a) En 1 y en 2 hay los mismos sintagmas, uno nominal y otro preposicional<\/p>\n<p>b) En 1 hay dos sintagmas (uno nominal, y otro preposicional) y en 2 hay tres (nominal, adjetival y preposicional)<\/p>\n<p>c) En 1 hay un sintagma (nominal) y en 2 hay dos sintagmas (nominal y preposicional)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>4. El esquema correspondiente al siguiente sintagma \u201cEsas tres flores de lis\u201d\u2026 es:<\/p>\n<p>a) det + pron. + n + prep. + n\u2026<\/p>\n<p>b) det + det. + n + sintagma preposicional&#8230;<\/p>\n<p>c) pron + det. + n + sintagma preposicional &#8230;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>5. Analiza que funci\u00f3n sint\u00e1ctica realiza \u00abel bal\u00f3n\u00bb en cada una de las 3 oraciones siguientes.<\/p>\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">El bal\u00f3n<\/span> estaba pinchado.<\/p>\n<p>El esf\u00e9rico es <span style=\"text-decoration: underline;\">el bal\u00f3n<\/span>.<\/p>\n<p>No te has tra\u00eddo <span style=\"text-decoration: underline;\">el bal\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p>Visto lo visto, \u00bfpuede un mismo sintagma realizar diferentes funciones seg\u00fan la oraci\u00f3n?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>EL PREDICADO<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>1. Subraya el n\u00facleo del predicado en las siguientes oraciones:<\/p>\n<p><em>Juan va a ser un chico muy afortunado<\/em><\/p>\n<p><em>Aquella hab\u00eda sido una buena noticia<\/em><\/p>\n<p><em>Las cuevas de Altamira fueron refugio de los cazadores<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>2. Desde el punto de vista de su predicado: (se\u00f1ala la respuesta correcta)<\/p>\n<p>a) Solo la oraci\u00f3n 3 es de predicado nominal porque tiene un verbo copulativo. La oraciones 1 y 2 son oraciones compuestas porque tienen dos verbos.<\/p>\n<p>b) Las oraciones 2 y 3 tienen predicado nominal porque ambas tienen verbo copulativo. La oraci\u00f3n 1 tiene dos verbos y por lo tanto dos predicados, uno nominal y otro verbal.<\/p>\n<p>c) Las tres oraciones tienen predicado nominal porque tienen como n\u00facleo un verbo copulativo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>3. Subraya los complementos circunstanciales en el siguiente texto. Se\u00f1ala de qu\u00e9 tipo son y especifica el tipo de sintagma:<\/p>\n<p><em>Tres figuras aguardaban bajo un sol de justicia. Eran las cinco de la tarde y nadie cerca del viejo caser\u00f3n hab\u00eda pensado abandonar la fresca sombra de la casa.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>4. En las oraciones:<\/p>\n<ul>\n<li>Las golondrinas llevaban ramitas al nido.<\/li>\n<li>Las cig\u00fce\u00f1as llevaban gusanitos a sus polluelos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>a) Entre \u201cal nido\u201d y \u201ca sus polluelos\u201d hay diferencias de funci\u00f3n a pesar de su parecido: ind\u00edcalas razonadamente.<\/p>\n<p>b) Indica los cambios que se han producido entre la segunda oraci\u00f3n y \u00abLos gusanitos eran llevados por las cig\u00fce\u00f1as a sus polluelos\u00bb.<\/p>\n<p>c) Las funciones de \u201cramitas\u201d y \u201cgusanitos\u201d son coincidentes dentro de su oraci\u00f3n respectiva, \u00bfen qu\u00e9 consiste la coincidencia?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>5. A partir de la oraci\u00f3n: \u00abTe llevaremos calentito el caldo a la cama\u00bb.<\/p>\n<p>a) La afirmaci\u00f3n: [\u201cel caldo a la cama\u201d no es ni sujeto ni CD] es correcta. Justifica tu respuesta.<\/p>\n<p>b) \u00bfRealiza la misma funci\u00f3n la palabra \u201ccalentito\u201d en la oraci\u00f3n de el enunciado que en: \u00abEl gato estaba <strong>calentito<\/strong> en la cama\u00bb? Justifica tu respuesta.<\/p>\n<p>c) \u00bfQu\u00e9 funcion realiza \u00abte\u00bb en la oraci\u00f3n?<\/p>\n<p>d) Al pasar la oraci\u00f3n a forma pasiva el GN \u201cel caldo\u201d ha cambiado de funci\u00f3n, \u00bfcu\u00e1l es su nueva funci\u00f3n y por qu\u00e9?<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>EL SUJETO<\/strong><\/p>\n<p>1. En la oraci\u00f3n <em>A mi t\u00eda Julia le toc\u00f3 un premio el a\u00f1o pasado<\/em>, \u00bfcu\u00e1l es el sujeto? Demu\u00e9stralo de la forma adecuada.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2. \u00bfEn cu\u00e1l de las siguientes oraciones hay un sujeto m\u00faltiple o compuesto?<\/p>\n<p>a) Trajeron dos sillas y dos mesas.<\/p>\n<p>b) Me gusta el baile y el cante.<\/p>\n<p>c) Varios chicos llegaron tarde.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>3. La diferencia entre la oraci\u00f3n <em>En esta esquina hay un quiosco<\/em> y <em>\u00bfBuscas agua? <\/em>Es:<\/p>\n<p>a) La 1 es una oraci\u00f3n impersonal y la 2 no tiene sujeto.<\/p>\n<p>b) El sujeto de la 1 es <em>un quiosco<\/em> y el de la 2 est\u00e1 omitido.<\/p>\n<p>c) El sujeto de la 1 es inexistente y el de la 2 est\u00e1 omitido.<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>4.\u00a0 Las oraciones 1) <em>Con calma se disfruta m\u00e1s de la lectura<\/em> y 2) <em>Soplaba un fuerte viento en la terraza<\/em> son dos oraciones impersonales: la primera es impersonal con pronombre \u201cse\u201d y la segunda es impersonal de fen\u00f3meno atmosf\u00e9rico. \u00bfEs correcta esta afirmaci\u00f3n? Raz\u00f3nalo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>5. \u00bfQu\u00e9 tiene en com\u00fan las oraciones siguientes: \u201cAqu\u00ed es de noche\u201d, \u201cAqu\u00ed hab\u00eda un vendedor\u201d, \u201cAqu\u00ed hace mucho fr\u00edo\u201d.<\/p>\n<p>a) Que el sujeto est\u00e1 omitido.<\/p>\n<p>b) Que el sujeto es inexistente.<\/p>\n<p>c) Que el sujeto es el pronombre \u00e9l.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>6. En la oraci\u00f3n \u201cHay mucha gente en la puerta del teatro\u201d el sujeto \u2026<\/p>\n<p>a) Est\u00e1 omitido.<\/p>\n<p>b) Est\u00e1 expl\u00edcito, es \u201cmucha gente\u201d.<\/p>\n<p>c) Es inexistente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>7. La oraciones impersonales se caracterizan porque\u2026<\/p>\n<p>a) Todas se refieren a fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>b) Todas tienen un sujeto el\u00edptico en 3\u00aa pers. del singular.<\/p>\n<p>c) No tienen sujeto expl\u00edcito ni omitido.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>8. De las tres oraciones siguientes hay una que es impersonal, ind\u00edcala\u2026<\/p>\n<p>a) Se vendieron los pisos r\u00e1pidamente.<\/p>\n<p>b) Se peina a s\u00ed misma.<\/p>\n<p>c) Se llam\u00f3 a los bomberos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>9. En una de las siguientes oraciones la concordancia entre sujeto y verbo no es correcta, m\u00e1rcalo\u2026<\/p>\n<p>a) Se proh\u00edben la entrada y salida de camiones.<\/p>\n<p>b) Los directivos asum\u00eds grandes responsabilidades.<\/p>\n<p>c) No est\u00e1n permitidas la carga y descarga.<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ATRIBUTO<\/strong><\/p>\n<p>1. Distingue entre las siguientes las oraciones de PN de las de PV:<\/p>\n<p><em>a) En el cielo las nubes parec\u00edan grandes hongos.<br \/>\n<\/em><\/p>\n<p><em>b) Aqu\u00ed es la fiesta.<br \/>\n<\/em><\/p>\n<p><em>c) El sill\u00f3n era de cuero verde.<\/em><\/p>\n<p><em> d) Estaba llena de an\u00e9cdotas la historia.<\/em><\/p>\n<p><em>e) Hoy has estado en casa todo el d\u00eda.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2. Subraya el atributo en aquellas oraciones del ejercicio anterior que lo tengan y realiza la sustituci\u00f3n por el pronombre correspondiente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>3. Identifica el tipo de sintagma de cada atributo y se\u00f1ala su estructura.<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>LA PASIVA<\/strong><\/p>\n<p>1. F\u00edjate en la siguiente oraci\u00f3n: <em>\u201cEl art\u00edculo fue entregado, a tiempo, por el periodista.<\/em>\u201d Se\u00f1ala tres pruebas que demuestren que se trata de una oraci\u00f3n pasiva perifr\u00e1stica (o \u201cnormal\u201d).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2. \u00bfEn cu\u00e1l de las siguientes oraciones pasivas hay un Complemento Agente?<\/p>\n<p>a)\u00a0 <em>El contenido del recipiente fue derramado <span style=\"text-decoration: underline;\">por el suelo de la habitaci\u00f3n<\/span>.<\/em><\/p>\n<p><em>b) La decisi\u00f3n ser\u00e1 tomada <span style=\"text-decoration: underline;\">por un jurado escogido<\/span>.<\/em><\/p>\n<p><em>c) Fueron detenidos <span style=\"text-decoration: underline;\">por los atracos cometidos en una localidad de Murcia<\/span>.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>3. \u00bfCu\u00e1l de estas dos oraciones es pasiva refleja y cu\u00e1l, pasiva \u201cnormal\u201d? Justif\u00edcalo, se\u00f1alando, al menos, dos diferencias entre ellas.<\/p>\n<p><em>a) Se han construido setenta nuevas viviendas de protecci\u00f3n oficial.<\/em><\/p>\n<p><em>b)Setenta nuevas viviendas de protecci\u00f3n oficial han sido construidas por el ayuntamiento.<\/em><\/p>\n<p>\u00bfEncuentras alguna semejanza entre ellas?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>4. Explica por qu\u00e9 la siguiente oraci\u00f3n no es gramaticalmente correcta: \u201c<em>Se han confirmado los nuevos fichajes, por el presidente del club.<\/em>\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>5. Analiza la oraci\u00f3n \u00abLos profesores entregaron las notas a los padres de los alumnos\u00bb. A continuaci\u00f3n, transf\u00f3rmala a PASIVA y anal\u00edzala, para se\u00f1alar los cambios sint\u00e1cticos que se hayan producido. Presta atenci\u00f3n, a la hora de cambiar la forma verbal.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>6. F\u00edjate en las siguientes oraciones. Una de ella es pasiva \u201cnormal\u201d y la otra pasiva refleja. Haz los cambios necesarios para convertir, cada una de ellas, en el otro tipo de oraci\u00f3n pasiva.<\/p>\n<p><em>a) Desde hace a\u00f1os, se est\u00e1n malgastando los recursos naturales de nuestro pa\u00eds.<\/em><\/p>\n<p>b) <em>Durante el centenario de El Quijote, una p\u00e1gina de la magn\u00edfica obra era le\u00edda, cada d\u00eda, por un famoso escritor.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>7. Presta atenci\u00f3n a las oraciones siguientes y se\u00f1ala cu\u00e1les de ellas son pasivas reflejas.<\/p>\n<p><em>a) Se sube al piso de arriba por aquella escalera del fondo.<\/em><\/p>\n<p><em>b) Se han recuperado numerosos bosques, despu\u00e9s de las cat\u00e1strofes de los \u00faltimos a\u00f1os.<\/em><\/p>\n<p><em>c) Este a\u00f1o, se llevar\u00e1 a los alumnos a Italia, de viaje de fin de curso.<\/em><\/p>\n<p><em>d) Se los recogi\u00f3, a todos, en la estaci\u00f3n del sur.<\/em><\/p>\n<p><em>e) Se ha expuesto toda la obra del autor en esa exposici\u00f3n<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>8. La oraci\u00f3n \u201cHoy se inaugurar\u00e1 el parque por el se\u00f1or alcalde\u201d se considera incorrecta, escribe la forma gramaticalmente correcta.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ORACI\u00d3N SIMPLE Y COMPUESTA<\/strong><\/p>\n<p>1. \u00bfCu\u00e1l de las siguientes opciones explica la diferencia m\u00e1s clara entre las oraciones simples y las compuestas?<\/p>\n<p><em>a) Las oraciones compuestas son unidades gramaticales con sentido completo; en cambio, las oraciones simples son tambi\u00e9n unidades gramaticales, pero sin sentido completo.<\/em><\/p>\n<p>b) <em>La oraci\u00f3n compuesta est\u00e1 formada por proposiciones, mientras que la oraci\u00f3n simple est\u00e1 formada por sintagmas.<\/em><\/p>\n<p><em>c) La oraci\u00f3n compuesta tiene varios verbos que dan lugar a distintos predicados; sin embargo, las oraciones simples tienen un solo verbo y, por tanto, un \u00fanico predicado.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2. F\u00edjate en las siguientes oraciones compuestas y se\u00f1ala si son coordinadas, yuxtapuestas o subordinadas.<\/p>\n<p><em>a) Hemos terminado. Podemos irnos.<\/em><\/p>\n<p><em>b) \u00bfVas a hacerlo ahora o lo dejas para ma\u00f1ana?<\/em><\/p>\n<p><em>c) No quiero que hagamos hoy la fiesta.<\/em><\/p>\n<p><em>d) Estoy harte de que te portes mal.<\/em><\/p>\n<p><em>e) Yo tambi\u00e9n la he visto; es preciosa.<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>3. \u00bfCu\u00e1l de las proposiciones se\u00f1aladas en negrita tiene independencia sint\u00e1ctica? \u00bfQu\u00e9 tipo de oraciones compuestas gozan de esta independencia?<\/p>\n<p><em>a) Ayer record\u00e9 que la pel\u00edcula <strong>de la que me hablaste<\/strong> s\u00ed la hab\u00edamos visto en el curso de cine<\/em><\/p>\n<p>b) <em>Tengo demasiadas tareas pendientes y <strong>no puedo salir<\/strong>.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>EL SINTAGMA 1. El concepto de \u201csintagma\u201d debe entenderse como: a) Partes en que se divide la oraci\u00f3n. b) Unidad formada por una o varias palabras que realizan la misma funci\u00f3n dentro de la oraci\u00f3n. c) Combinaciones de varias palabras que pueden realizar funciones sint\u00e1cticas. &nbsp; 2. En la oraci\u00f3n Muchos renos viven muy lejos&hellip;&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/2015\/03\/ejercicios-de-repaso-de-sintaxis\/\" rel=\"bookmark\">Leer m\u00e1s &raquo;<span class=\"screen-reader-text\">Ejercicios de repaso de Sintaxis<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[4],"tags":[151,18,269,117,8,116],"class_list":["post-1343","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-analisis-sintactico","tag-atributo","tag-ejercicios","tag-pasiva","tag-predicado","tag-sintaxis","tag-sujeto"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1343","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1343"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1343\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1343"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1343"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1343"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}