{"id":1287,"date":"2015-02-23T07:37:14","date_gmt":"2015-02-23T06:37:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/?p=1287"},"modified":"2015-02-18T10:39:57","modified_gmt":"2015-02-18T09:39:57","slug":"examen-parcial-3o-eso-1a-evaluacion-a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/2015\/02\/examen-parcial-3o-eso-1a-evaluacion-a\/","title":{"rendered":"Examen Parcial 3\u00ba ESO 1\u00aa Evaluaci\u00f3n  A"},"content":{"rendered":"<h4>Las nuevas palabras deportivas en el Diccionario de la lengua espa\u00f1ola<\/h4>\n<p>La reciente publicaci\u00f3n de la vigesimotercera edici\u00f3n del <em>Diccionario de la lengua espa\u00f1ola (DRAE)<\/em>, elaborado por la Real Academia Espa\u00f1ola y consensuado con otras 21 academias, ha sido el fruto de 13 a\u00f1os de trabajo. Entre las novedades, aparecen nuevas entradas y acepciones referidas al \u00e1mbito deportivo.<\/p>\n<p><strong>A la <a href=\"http:\/\/periodismodeportivodecalidad.blogspot.com.es\/2012\/11\/las-nuevas-palabras-deportivas-en-el.html\">treintena de nuevas palabras deportivas que se incorporaron en 2012<\/a> a la actualizaci\u00f3n del <em>DRAE<\/em> en su versi\u00f3n digital, hay que sumar ahora otras m\u00e1s, muy relevantes en algunos casos, sobre todo si tenemos en cuenta que son t\u00e9rminos que est\u00e1n asentados desde hace muchos a\u00f1os entre los periodistas especializados y aficionados a los diversos deportes y que hasta ahora no hab\u00edan contado con el respaldo acad\u00e9mico que supone su registro en esta obra.<\/strong><\/p>\n<p>Entre las nuevas entradas sobresalen <strong>rechace<\/strong> (no como sin\u00f3nimo de \u00abrechazo\u00bb, sino como palabra con un significado puramente deportivo, no solo futbol\u00edstico )y <strong>jug\u00f3n<\/strong>, neologismo popularizado durante las retransmisiones de la fase final del Mundial de f\u00fatbol de 2006 por el recordado periodista Andr\u00e9s Montes, quien defini\u00f3 as\u00ed a los jugadores t\u00e9cnicamente m\u00e1s brillantes y creativos de un equipo. De esta forma, se asent\u00f3 en el espa\u00f1ol actual una voz nueva a partir de un uso particular del aumentativo (-\u00f3n en este caso no es el que m\u00e1s juega sino el que lo hace mejor).<\/p>\n<p>Otras nuevas entradas son <strong>blaugrana <\/strong>(procedente del catal\u00e1n),<strong> pilates<\/strong>,<strong> videomarcador<\/strong> (qen ue ya figuraba en la referida actualizaci\u00f3n en la web en 2012) y, como nuevos significados de voces ya existentes, aparecen las jugadas\u00a0<strong>rabona <\/strong>y\u00a0<strong>chilena<\/strong>, y las categor\u00edas deportivas por edad\u00a0<strong>s\u00e9nior <\/strong>y\u00a0<strong>j\u00fanior<\/strong> (ambos vocablos escritos con tilde, castellanizados).<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, <span style=\"text-decoration: underline;\">el nuevo diccionario ha enmendado la entrada de <strong>derbi<\/strong>, de forma que, respecto a la definici\u00f3n que figuraba en la edici\u00f3n anterior, incorpora el matiz de rivalidad local o regional.<\/span><\/p>\n<p>Pese a estas importantes novedades, hay muchas otras palabras deportivas que a\u00fan no se han podido acomodar en el <em>DRAE<\/em> pese a contar con un uso consolidado desde hace m\u00e1s de cinco a\u00f1os, que es el tiempo de media que aseguran los acad\u00e9micos se requiere para empezar a considerar la inclusi\u00f3n de un nuevo t\u00e9rmino. Quiz\u00e1 por ello muchos ciudadanos sigan teniendo la percepci\u00f3n de que la RAE act\u00faa con demasiada lentitud a la hora de agregar palabras o significados nuevos, a la hora de registrar las nuevas realidades idiom\u00e1ticas, lo que obliga, sobre todo a los periodistas, a buscar soluciones en otro tipo de obras que se actualizan con m\u00e1s frecuencia, como los <a href=\"http:\/\/periodismodeportivodecalidad.blogspot.com.es\/2013\/09\/libros-de-estilo-disposicion-del.html\">libros de estilo<\/a> o los diccionarios de uso.<\/p>\n<p>Entre las palabras deportivas que tendr\u00e1n que seguir esperando, a pesar de que no son flor de un d\u00eda, se encuentran, por ejemplo, <strong>dupla<\/strong>, <strong>rondo<\/strong> (en el <em>DRAE<\/em> solo est\u00e1 registrada \u00abrond\u00f3\u00bb),\u00a0<strong>resultadista<\/strong>, <strong>cerocerismo<\/strong>, <strong>mediapunta<\/strong>, <strong>carrilero<\/strong>, <strong>trivote<\/strong> (acr\u00f3nimo de triple pivote), <strong>triplete<\/strong>, <strong>tiquitaca<\/strong>; o algunos <a href=\"http:\/\/periodismodeportivodecalidad.blogspot.com.es\/2013\/12\/las-nuevas-palabras-del-periodismo.html\">neologismos recientes<\/a> como <strong>canterizar<\/strong>, <strong>todocampista<\/strong>, <strong>cholismo<\/strong> o <strong>recontra<\/strong>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>1.- Resume con tus palabras las ideas del segundo p\u00e1rrafo (en negrita) (0,5)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>2.- F\u00edjate en las palabras subrayadas en los siguientes enunciados sacados del texto: (1 p.)<\/p>\n<ul>\n<li>\u2026a la actualizaci\u00f3n del <em>DRAE<\/em> en su versi\u00f3n digital, <span style=\"text-decoration: underline;\">hay que sumar<\/span> ahora otras m\u00e1s<\/li>\n<li>si <span style=\"text-decoration: underline;\">tenemos en cuenta<\/span> que son t\u00e9rminos que est\u00e1n asentados desde hace muchos a\u00f1os<\/li>\n<li>Quiz\u00e1 por ello muchos ciudadanos <span style=\"text-decoration: underline;\">sigan teniendo<\/span> la percepci\u00f3n<\/li>\n<li>lo que <span style=\"text-decoration: underline;\">obliga a buscar<\/span> soluciones a los periodistas.<\/li>\n<li>Entre las palabras deportivas que tendr\u00e1n que<span style=\"text-decoration: underline;\"> seguir esperando<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>a) Se\u00f1ala cu\u00e1les de las subrayadas forman per\u00edfrasis verbal y explica de qu\u00e9 tipo son (tipo y subtipo).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>b) \u00bfHay alguna locuci\u00f3n verbal?, \u00bfcu\u00e1l?, \u00bfen qu\u00e9 consiste?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>3.- Analiza las siguientes formas verbales: (1)<\/p>\n<ul>\n<li>Hab\u00edan contado:<\/li>\n<li>Hay:<\/li>\n<li>Sigan:<\/li>\n<li>Defini\u00f3:<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>4.- Explica la diferencia entre un adjetivo explicativo y uno especificativo bas\u00e1ndote en los siguientes ejemplos: <em>El recordado periodista \/ <\/em> <em>en su versi\u00f3n digital <\/em>(1)<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>5.- Se\u00f1ala la categor\u00eda gramatical de las palabras subrayadas: (2 p)<\/p>\n<p>a) <em>Si tenemos en cuenta <span style=\"text-decoration: underline;\">que<\/span> son t\u00e9rminos <span style=\"text-decoration: underline;\">que <\/span>est\u00e1n instalados desde hace a\u00f1os<\/em><\/p>\n<p>b) <em><span style=\"text-decoration: underline;\">Otras<\/span><\/em><em> nuevas entradas que <span style=\"text-decoration: underline;\">ya <\/span>figuraban<\/em><\/p>\n<p>c) <em><span style=\"text-decoration: underline;\">Ambos <\/span><\/em><em>vocablos escritos <span style=\"text-decoration: underline;\">con<\/span> tilde<\/em><\/p>\n<p>d) <em><span style=\"text-decoration: underline;\">Demasiada <\/span><\/em><em>lentitud<\/em><\/p>\n<p>e) <em>El que <span style=\"text-decoration: underline;\">lo <\/span>hace mejor<\/em><\/p>\n<p>f) <em><span style=\"text-decoration: underline;\">Sobre todo <\/span><\/em><em>si tenemos en cuenta<\/em><\/p>\n<p>g) <em>Estas palabras no son <span style=\"text-decoration: underline;\">flor de un d\u00eda<\/span><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>7.- Define los siguientes conceptos y pon un ejemplo de cada uno de ellos: (2)<\/p>\n<ul>\n<li>Acr\u00f3nimo<\/li>\n<li>Pr\u00e9stamo<\/li>\n<li>Ep\u00f3nimo<\/li>\n<li>Truncamiento\/ Acortamiento<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>8.- Descomp\u00f3n las siguientes palabras. Averigua el tipo de palabra seg\u00fan su formaci\u00f3n y se\u00f1ala su categor\u00eda gramatical. No olvides hacerlo seg\u00fan el modelo explicado en clase: (2,5 p.)<\/p>\n<p><em>vigesimotercera, digital, acomodar, futbol\u00edstico, popularizado<\/em><\/p>\n<p>Pod\u00e9is descargar el enunciado del examen en el siguiente enlace:<\/p>\n<p><a title=\"Examen parcial 1\u00aa Evaluacion 3\u00ba ESO A\" href=\"https:\/\/www.analisissintactico.com\/RecursosLenguaLiteratura\/Gramatica\/Parcial1Evaluacion3ESOA.pdf\">Examen parcial 1\u00aa Evaluaci\u00f3n 3\u00ba ESO<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las nuevas palabras deportivas en el Diccionario de la lengua espa\u00f1ola La reciente publicaci\u00f3n de la vigesimotercera edici\u00f3n del Diccionario de la lengua espa\u00f1ola (DRAE), elaborado por la Real Academia Espa\u00f1ola y consensuado con otras 21 academias, ha sido el fruto de 13 a\u00f1os de trabajo. 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