{"id":1201,"date":"2015-02-03T09:36:59","date_gmt":"2015-02-03T08:36:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/?p=1201"},"modified":"2015-02-03T09:36:59","modified_gmt":"2015-02-03T08:36:59","slug":"examen-literatura-edad-media","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/2015\/02\/examen-literatura-edad-media\/","title":{"rendered":"Examen Literatura Edad Media"},"content":{"rendered":"

LITERATURA MEDIEVAL<\/strong><\/h2>\n

 <\/p>\n

1. MESTER DE CLEREC\u00cdA: g\u00e9nero literario al que pertenece, temas, forma textual (prosa o verso) y otras caracter\u00edsticas. (1pto)<\/p>\n

 <\/p>\n

2. Lee atentamente el siguiente fragmento. Indica a qu\u00e9 obra literaria y autor pertenece. A trav\u00e9s del texto, explica todo lo que sepas de la obra. (1,5pto)<\/p>\n

Consejos de don Amor<\/strong><\/p>\n

Condiciones que ha de tener la mujer para ser bella.<\/p>\n

Si quieres amar due\u00f1as o a cualquier mujer
\nmuchas cosas tendr\u00e1s primero que aprender
\npara que ella te quiera en amor acoger.
\nPrimeramente, mira qu\u00e9 mujer escoger.<\/p>\n

Busca mujer hermosa, atractiva y lozana,
\nque no sea muy alta pero tampoco enana;
\nsi pudieras,\u00a0 no quieras amar mujer villana,
\npues de amor nada sabe, palurda y chabacana.<\/p>\n

Busca mujer esbelta, de cabeza peque\u00f1a,
\ncabellos amarillo no te\u00f1idos de alhe\u00f1a;
\nlas cejas apartadas, largas, altas, en pe\u00f1a;
\nancheta de caderas, \u00e9sta es talla de due\u00f1a.<\/p>\n

Ojos grandes, hermosos, expresivos, lucientes
\ny con largas pesta\u00f1as, bien claras y rientes;
\nlas orejas peque\u00f1as, delgadas; para mientes
\nsi tiene el cuello alto, as\u00ed gusta a las gentes.<\/p>\n

La su boca peque\u00f1a, as\u00ed, de buena guisa
\nsu cara sea blanca, sin vello, clara y lisa,
\nconviene que la veas primero sin camisa
\npues la forma del cuerpo te dir\u00e1: \u00a1esto aguisa!<\/p>\n

3. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que se hacen a continuaci\u00f3n. (1,5pto)<\/p>\n

El conde Olinos<\/strong><\/p>\n

Conde Olinos por amores
\nes ni\u00f1o y baj\u00f3 a la mar,
\nfue a dar agua a su caballo
\nla ma\u00f1ana de San Juan.
\nDesde las torres m\u00e1s altas
\nla reina le oy\u00f3 cantar:
\n-Mira, ni\u00f1a, c\u00f3mo canta
\nla sirenita del mar.
\n-No es la sirenita, madre,
\nque \u00e9sa tiene otro cantar:
\nes la voz del conde Ni\u00f1o
\nque por m\u00ed llorando est\u00e1.
\n-Si es la voz del conde Ni\u00f1o
\nyo le mandar\u00e9 matar,
\nque para casar contigo
\nle falta sangre real.
\n-No le mande matar, madre,
\nno lo mande usted matar,
\nque si lo manda matar, madre,
\njuntos nos han de enterrar.
\n-Guardias mandaba la reina
\nal conde Ni\u00f1o buscar,
\nque le maten a lanzadas
\ny su cuerpo echen al mar.
\n\u00c9l muri\u00f3 a la media noche
\ny ella a los gallos cantar;
\nella, como hija de reyes,
\nla entierran en el altar
\ny \u00e9l, como hijo de condes,
\ntres pasitos m\u00e1s atr\u00e1s.
\nde ella naci\u00f3 una rosa
\ny de \u00e9l un tulip\u00e1n;
\nla madre, llena de envidia,
\nambos los mand\u00f3 cortar.
\nDe ella naci\u00f3 una paloma,
\nde \u00e9l un fuerte gavil\u00e1n,
\nJuntos vuelan por el cielo,
\njuntos vuelan par a par.<\/p>\n

 <\/p>\n

a) El texto que acabas de leer es un romance. \u00bfPuedes explicar el origen de los romances?<\/p>\n

b) Los romances presentan siempre una misma estructura m\u00e9trica. Analiza la m\u00e9trica de los 8 primeros versos de este romance y expl\u00edcala.<\/p>\n

c) \u00bfQu\u00e9 estructura suelen tener los romances? \u00bfEste presenta todas sus partes?<\/p>\n

 <\/p>\n

4. Contesta a las siguientes preguntas sobre la l\u00edrica culta en la Edad Media. (2ptos)<\/p>\n

a) \u00bfEn qu\u00e9 lengua se escrib\u00eda esta poes\u00eda?<\/p>\n

b) \u00bfQu\u00e9 dos corrientes triunfaron en Europa y sirvieron de influencia en Espa\u00f1a?<\/p>\n

c) Las Coplas de don Jorge Manrique por la muerte de su padre<\/em> es una de las principales obras dentro de la l\u00edrica culta espa\u00f1ola. \u00bfA qu\u00e9 subg\u00e9nero l\u00edrico pertenece la obra? Justif\u00edcalo.<\/p>\n

d) Escribe una copla de la obra de Manrique que hayas memorizado para tu trabajo (respetando la m\u00e9trica original) y, despu\u00e9s, explica su sentido.<\/p>\n

 <\/p>\n

5. LA CELESTINA. Contesta a las siguientes preguntas. (2ptos)<\/p>\n

a) Explica el argumento<\/strong> de la obra e indica su autor<\/strong>. -1pto<\/p>\n

b) \u00bfA qu\u00e9 g\u00e9nero literario<\/strong> pertenece? -0,5pto<\/p>\n

c) Indica, al menos, cuatro de los temas<\/strong> que se tratan en la obra. -0,5pto<\/p>\n

 <\/p>\n

6. Lee el siguiente fragmento de La Celestina<\/em> y contesta a las preguntas. (2ptos)<\/p>\n

PLEBERIO.– \u00a1Oh duro coraz\u00f3n de padre! \u00bfC\u00f3mo no te quiebras de dolor, que ya quedas sin tu amada heredera? [\u2026] \u00a1Oh Fortuna variable, ministra e mayordoma de los temporales bienes! \u00bfPor qu\u00e9 no ejecutaste tu cruel ira, tus mudables ondas, en aquello que a ti es sujeto? \u00bfPor qu\u00e9 no destruiste mi patrimonio? \u00bfPor qu\u00e9 no quemaste mi morada? \u00bfPor qu\u00e9 no asolaste mis grandes heredamientos? [\u2026]<\/p>\n

\u00a1Oh vida de congojas llena, de miserias acompa\u00f1ada! \u00a1Oh mundo, mundo! Muchos, mucho de ti dijeron; muchos en tus cualidades metieron la mano; a diversas cosas, por o\u00eddas, te compararon. Yo, por triste experiencia, lo contar\u00e9 como a quien las ventas e compras de tu enga\u00f1osa feria no pr\u00f3speramente sucedieron [\u2026].<\/p>\n

\u00a1Oh Amor, Amor! \u00a1Que no pens\u00e9 que ten\u00edas fuerza ni poder de matar a tus sujetos! Herida fue de ti mi juventud, por medio de tus brasas pas\u00e9. \u00a1C\u00f3mo me soltaste, para me dar la paga de la huida en mi vejez! Bien pens\u00e9 que de tus lazos me hab\u00eda librado cuando los cuarenta a\u00f1os toqu\u00e9, cuando fui contento con mi conyugal compa\u00f1era, cuando me vi con el fruto que me cortaste el d\u00eda de hoy. No pens\u00e9 que tomabas en los hijos la venganza de los padres. Ni s\u00e9 si hieres con hierro, ni si quemas con fuego: sana dejas la ropa, lastimas el coraz\u00f3n. Haces que feo amen e hermoso les parezca. \u00bfQui\u00e9n te dio tanto poder? \u00bfQui\u00e9n te puso nombre que no te conviene? Si amor fueses, amar\u00edas a tus sirvientes; si los amases, no les dar\u00edas pena; si alegres viviesen, no se matar\u00edan como ahora mi amada hija.<\/p>\n

a) Este fragmento pertenece al planto (o llanto<\/em>) de Pleberio por la muerte de su hija Melibea. Cuenta lo que sepas acerca de estos dos personajes principales de la obra. -0,75pto<\/p>\n

b) Se\u00f1ala los elementos a los que se dirige Pleberio y lo que les reprocha a cada uno de ellos. -0,75pto<\/p>\n

c) Por \u00faltimo, justifica que este fragmento es, al mismo tiempo, narrativo y l\u00edrico. -0,5pto<\/p>\n

 <\/p>\n

Pod\u00e9is descargar el examen completo en el siguiente enlace:<\/p>\n

Examen de Literatura de la Edad Media<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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