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<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n\nTemario 1\u00ba de la ESO
** Comunicaci\u00f3n:
– La comunicaci\u00f3n
– La narraci\u00f3n
– Los medios de comunicaci\u00f3n
– La descripci\u00f3n. Describir personas
– La descripci\u00f3n objetiva. Describir animales
– Los textos instructivos
– Los textos expositivos. La definici\u00f3n
– La argumentaci\u00f3n. Demostrar con pruebas
– La argumentaci\u00f3n en los medios de comunicaci\u00f3n
– El di\u00e1logo. La conversaci\u00f3n espont\u00e1nea
– El di\u00e1logo en los medios de comunicaci\u00f3n
– Las propiedades del texto
** Ortograf\u00eda:
– La s\u00edlaba. Las reglas generales de acentuaci\u00f3n
– Diptongo, triptongo e hiato
– La tilde diacr\u00edtica
– Palabras con b y v
– Palabras con g y j
– Palabras con h
– Palabras con ll e y
– Palabras con c, k, q y z
– La coma y el punto y coma
– El punto y los dos puntos
– Par\u00e9ntesis y signos de interrogaci\u00f3n y exclamaci\u00f3n
– Las may\u00fasculas y las min\u00fasculas
** Gram\u00e1tica:
– Las lenguas de Espa\u00f1a. Las variedades del castellano
– La palabra y su significado
– Mecanismos de formaci\u00f3n de palabras
– El g\u00e9nero y el n\u00famero del sustantivo. Las clases de sustantivos
– El adjetivo y sus grados. Las clases de adjetivos
– Los determinantes y los pronombres I
– Los determinantes y los pronombres II
– El verbo
– Las formas verbales. Los verbos regulares e irregulares
– El adverbio. La preposici\u00f3n y la conjunci\u00f3n
– La oraci\u00f3n. Sujeto y predicado. Los complementos del verbo
– Las clases de oraciones
** Literatura:
– El lenguaje literario
– El g\u00e9nero narrativo
– Los subg\u00e9neros narrativos
– La literatura y las artes
– El g\u00e9nero l\u00edrico
– Las estrofas
– La literatura y la m\u00fasica
– Los subg\u00e9neros l\u00edricos
– La literatura y el cine
– El g\u00e9nero teatral
– Los subg\u00e9neros teatrales
– Los g\u00e9neros literarios ayer y hoy<\/p>\n\n\n\n
Temario 2\u00ba ESO
** Comunicaci\u00f3n:
– Las funciones del lenguaje. Clases de textos
– Las modalidades del texto
– La narraci\u00f3n
– La descripci\u00f3n
– Los textos prescriptivos. Las normas
– La exposici\u00f3n
– La argumentaci\u00f3n
– El di\u00e1logo
– El peri\u00f3dico
– Los g\u00e9neros period\u00edsticos de opini\u00f3n
– Los g\u00e9neros period\u00edsticos de informaci\u00f3n y mixtos
– Las propiedades del texto
** Ortograf\u00eda:
– Las reglas de acentuaci\u00f3n I
– Las reglas de acentuaci\u00f3n II
– Uso de b y v
– Uso de g y j
– Uso de ll e y y de s y x
– Uso de h
– Uso de c, z, q y k
– Palabras juntas o separadas
– Punto, coma, punto y coma y dos puntos
– Puntos suspensivos y raya
– Comillas, par\u00e9ntesis y corchetes
– La escritura de los n\u00fameros
** Gram\u00e1tica:
– La estructura de la palabra
– Procedimientos de formaci\u00f3n de palabras
– El significado de las palabras. Relaciones de significado
– El verbo
– El sustantivo y el adjetivo
– Los pronombres y los determinantes
– El adverbio y la preposici\u00f3n. La conjunci\u00f3n y la interjecci\u00f3n
– La oraci\u00f3n
– Las oraciones pasivas. Las oraciones impersonales
– La oraci\u00f3n copulativa. El atributo. El complemento predicativo
– Los complementos verbales
– Las variedades dialectales del castellano. El espa\u00f1ol en el mundo
** Literatura:
– La literatura
– El lenguaje literario
– Las \u00e9pocas de la literatura
– Temas, t\u00f3picos y personajes de la literatura
– El g\u00e9nero narrativo
– Los subg\u00e9neros narrativos: la epopeya y la novela
– Los subg\u00e9neros narrativos: la leyenda y el cuento
– El g\u00e9nero l\u00edrico
– Los subg\u00e9neros l\u00edricos: la s\u00e1tira y la eleg\u00eda
– Los subg\u00e9neros l\u00edricos: la oda y la \u00e9gloga
– El g\u00e9nero teatral I: elementos y subg\u00e9neros mayores
– El g\u00e9nero teatral II: estructura y subg\u00e9neros menores\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Afianza los conocimientos aprendidos en clase de la asignatura Lengua y Literatura castellana de la ESO con esta app para Android.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4167,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"class_list":["post-4130","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4130"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4130\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4167"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.analisissintactico.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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