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XIII Práctica de Sintaxis. El guardián entre el centeno. Soluciones (5/7)

    Continuamos con las soluciones de la XIII Práctica de Sintaxis. Las de hoy son muy sencillitas.

    9. De  repente  se  me  acercó  una  chica  y  me dijo:  —¡Holden  Caulfield!

    Solución Oración 9Solución:

    • Tenemos una oración compuesta coordinada copulativa (nexo «y») que une dos oraciones simples.
    • El «de repente» lo hemos analizado como un C. Oracional pero está bien si lo habéis incluido dentro de P1 como un Complemento Circunstancial.
    • P1 tenemos el sujeto «una chica» y el verbo «acercarse» que es núcleo. Como es intransitivo, el «me» es CI.
    • P2 es una oración transitiva que lleva CD, con el sujeto de P1.

    10. Le gusta patinar  cerca  del  quiosco  de  la  música.

    Solución oración 10Solución:

    • Le gusta eso. Eso es el sujeto, en este caso una prop. sub. sust. Dentro de ella tenemos el núcleo del predicado y un CCL que indica dónde patina.

     

    XIII Práctica de Sintaxis. El guardián entre el centeno. Soluciones (4/7)

    Os traemos dos nuevas soluciones de la XIII Práctica de Sintaxis de El guardián entre el centeno.

    7. El año pasado me propuse no salir con ninguna chica que en el fondo no me gustara de verdad.

    Solución 7 OraciónSolución:

    • (S.O) Yo + CCT + me propuse algo (CD)
    • El CD es una proposición subordinada sustantiva. Dentro de ella, el verbo «salir con» exige un CRég.
    • Analizando este CRég, nos encontramos una adjetiva que complementa a «chica». El «que» funciona dentro de ella como sujeto -> la chica me gusta.

    8. La mayoría de los chicos  eran  de  familias  de  mucho  dinero,  pero aun  así  era  una  auténtica  cueva  de  ladrones.

    Solución Oración 8Solución:

    • Se trata de una oración compuesta por coordinación adversativa (nexo «pero») que une dos oraciones simples.
    • Ambas son oraciones copulativas con estructura sujeto + verbo ser + atributo.
    • Solo dos observaciones: en la primera el verbo ser tiene un valor equivalente a proceder así que no lo consideraría como un error si lo habéis puesto como PV y el atributo como Régimen. En P2, el aún así lo podéis haber analizado como nexo junto al pero, o CCM…

    XIII Práctica de Sintaxis. El guardián entre el centeno. Soluciones (3/7)

    Empezamos la semana con dos nuevas soluciones de XIII Práctica de Sintaxis del El guardián entre el centeno.

    5. Si la chica es guapa, ¿a quién le importa que llegue tarde?

    Solución 6ª OraciónSolución:

    • Se trata de una oración compleja que comienza con un Complemento Oracional que es una proposición subordinada adverbial condicional mediente el nexo «si». Su análisis interno es sencillo: sujeto + verbo copulativo + atributo.
    • En la oración principal vemos que tenemos una proposición subordinada sustantiva en función de sujeto -> ¿A quién le importa eso?
    • Como bien nos indican en los comentarios: «tarde» sería SAdv.

    6. Cuando aparece se le olvida a uno en seguida.

    Solución 6ª OraciónSolución:

    • La mayor complejidad de esta oración puede ser localizar el sujeto. En este caso, lo que se olvida es «que la chica llegue tarde» -> Esto se le olvida a uno. Por tanto tenemos una oración pasiva refleja con una oración subordinada adverbial de tiempo haciendo de CCT.

    XIII Práctica de Sintaxis. El guardián entre el centeno. Soluciones (2/7)

      Despedimos la semana con dos nuevas soluciones de la XIII Práctica de Sintaxis de El guardián entre el centeno.

      3. ¿Se refiere a que me hayan expulsado de Pencey?

      Solución Oración 3Solución:

      • Esta es la oración más fácil de la práctica, esperamos que os haya resultado así.
      • «Referirse» exige en su construcción un complemento del régimen. Dentro de este, con función de término, es donde tenemos la proposición subordinada sustantiva.

      4. Le dije que no llegaba tarde, aunque la verdad es que se había retrasado diez minutos.

      Solución Oración 4Solución:

      • En esta ocasión tenemos 4 verbos. Vamos a releer la oración intentado separarla: [Le dije algo] aunque [esa es la verdad].
      • Tenemos una oración compuesta por coordinación adversativa por tanto.
      • P1 es una oración compleja en la que tenemos el verbo decir con un CD que es una prop. sub. sust.
      • P2 es una oración copulativa donde el sujeto es una prop. sub. sust.