pasiva

Ejercicios de oraciones según su estructura sintáctica

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Os hemos preparado una serie de ejercicios para que comprobéis si habéis aprendido todos los conceptos del tema «Oraciones según su estructura sintáctica».

Señala si las siguientes oraciones son o no impersonales. En caso de que sí lo sean, especifica de qué tipo de impersonalidad se trata.
- Nos granizó mucho durante el viaje a Bilbao.
- ¿Habéis descubierto la solución del problema de mates?
- Al presidente de la comunidad le han llovido las críticas durante la reunión.
- ¡Ya es de noche!
- En mi casa se cena muy tarde.
- ¿Hay hielo para la limonada?
- Ya han sido establecidas las bases del concurso.
- Hoy está más nublado.
- Han traído esta carta para ti esta mañana.
- ¿Hace mucho deporte?
¿Cuáles de estas oraciones son atributivas o copulativas? Si entre ellas hay alguna semiatributiva (o semicopulativa), especifícalo.
- He estado este fin de semana en el teatro de Mérida.
- Nuestro profesor de Educación Física era antes bombero.
- ¡Sara se puso enferma en el viaje a Barcelona!
- Ha sido rehabilitada la vieja iglesia de la ciudad.
- Su actuación fue el pasado miércoles.
- Se ha hecho todo un hombre en estos últimos años.
- Su baile ha sido el mejor del festival.
- Acabamos la carrera exhaustos.
- Andrea parece algo nerviosa esta semana.
- ¿Se parece a la madre o al padre?
Clasifica las siguientes oraciones en dos grupos, según sean transitivas o intransitivas.
- Ya lo decidimos ayer.
- ¡Nos vamos de vacaciones!
- Últimamente compramos en el Mercado de San Enrique.
- ¿Habéis discutido la propuesta de medioambiente?
- Los delegados se encargarán del orden de la clase.
- ¿Habéis comido alguna vez en ese restaurante?
- Viajaron por toda Europa durante su juventud.
- Esa mujer lleva pidiendo en la puerta de la iglesia más de veinte años.
- Sus hijos juegan en el parque todos los días.
- ¿La han abandonado?
Fíjate de nuevo en las oraciones transitivas del ejercicio anterior. ¿Todas ellas tenían CD? Copia aquellas que no lo tengan e invéntalo tú mismo.
Atendiendo a su significado, indica si el pronombre subrayado aporta a cada oración un valor reflexivo o recíproco.
- Siempre se está mirando en el espejo.
- Laura y yo nos conocimos en la universidad.
- ¿Os habéis intercambiado ya los libros de lectura?
- El psicólogo le ha dicho que tiene que valorarse más.
Señala la función sintáctica que desempeñan los pronombres subrayados en las oraciones del ejercicio anterior.
El pronombre es un tipo de palabra que sustituye o reemplaza a un nombre o SN. ¿Puedes señalar a qué elemento sustituye el pronombre “se” en cada caso?
- -Raúl me dijo que no le llevaste las cartas.
  -¿Cómo? ¡Si se las llevé ayer!
- Fernando, para estudiar, se repite la lección en voz alta.
- Jorge y Estefanía se han visto en Alicante.
- Mi sobrina no sabe aún atarse los cordones.
- Los dos presidentes se dieron la mano ante las miradas atentas de la prensa.
- -¿Has comprado el regalo a tu hermana?
  -No, aún no se lo he comprado.
Las siguientes oraciones son todas pasivas. Añade o elimina los elementos que desees para modificar el tipo de pasiva (si es perifrástica, cámbiala a refleja y a la inversa).
- Se ha publicado ya el libro.
- El reloj de la Puerta del Sol será ajustado por el relojero para las campanadas.
- El 60% de los alimentos no se han consumido.
- Ya se había robado ese mismo cuadro anteriormente.
- Las plantas serán regadas cuidadosamente por el jardinero tres veces a la semana.
Identifica el “valor de SE” (o cualquiera de los otros pronombres personales átonos) en cada oración. En caso de que la tenga, señala su función sintáctica.
- Juan se va a EEUU el próximo año.
- Los perfumes se extraen de las plantas.
- Se trabaja muy bien con esta temperatura.
- ¿Os habéis vuelto a ver desde la discusión?
- Por fin me he atrevido a dar ese paso tan importante.
- ¿Te has terminado ya todos los capítulos de esa temporada?
- En la reunión del viernes se tratarán estos tres asuntos.
- Nos hemos comprado un nuevo coche más grande.
- Se quieren mucho aunque a veces “se tiren los trastos a la cabeza”.
Para terminar esta propuesta de ejercicios, vamos a analizar sintácticamente y de forma completa las siguientes oraciones.
- Hoy hace más frío en toda la península.
- Los pacientes de ese doctor están bastante desatendidos.
- Antiguamente, esos cines estaban en la calle Mayor.
- Luis se ha vuelto a casa enfadado.
- Me pareció muy interesante tu intervención.
- Este curso tus alumnos se han vuelto más habladores.
- Pídeselo antes de las vacaciones.
- La tarta se servirá en los platos pequeños.
- Las ruedas del coche deben ser revisadas por los conductores antes de cada viaje.
- ¿No te arrepentiste enseguida de esas palabras tan duras?

Soluciones

- Nos granizó mucho durante el viaje a Bilbao. Impersonal de verbo atmosférico.
- ¿Habéis descubierto la solución del problema de mates? Sujeto Omitido “Vosotros”.
- Al presidente de la comunidad le han llovido las críticas durante la reunión. Sujeto “las críticas”.
- ¡Ya es de noche! Impersonal de verbo “ser”.
- En mi casa se cena muy tarde. Impersonal con “se”.
- ¿Hay hielo para la limonada? Impersonal de verbo “haber”.
- Ya han sido establecidas las bases del concurso. Sujeto “las bases del concurso”.
- Hoy está más nublado. Impersonal de verbo “estar”.
- Han traído esta carta para ti esta mañana. Impersonal semántica.
- ¿Hace mucho deporte? Sujeto omitido “Él/Ella”.
- He estado este fin de semana en el teatro de Mérida. Predicativa
- Nuestro profesor de Educación Física era antes bombero. Atributiva
- ¡Sara se puso enferma en el viaje a Barcelona! Semiatributiva
- Ha sido rehabilitada la vieja iglesia de la ciudad. Predicativa
- Su actuación fue el pasado miércoles. Predicativa
- Se ha hecho todo un hombre en estos últimos años. Semiatributiva
- Su baile ha sido el mejor del festival. Atributiva
- Acabamos la carrera exhaustos. Predicativa
- Andrea parece algo nerviosa esta semana. Atributiva
- ¿Se parece a la madre o al padre? Predicativa
- Ya lo decidimos ayer. Transitiva
- ¡Nos vamos de vacaciones! Intransitiva
- Últimamente compramos en el Mercado de San Enrique. Transitiva
- ¿Habéis discutido la propuesta de medioambiente? Transitiva
- Los delegados se encargarán del orden de la clase. Intransitiva
- ¿Habéis comido alguna vez en ese restaurante? Transitiva
- Viajaron por toda Europa durante su juventud. Intransitiva
- Esa mujer lleva pidiendo en la puerta de la iglesia más de veinte años. Transitiva
- Sus hijos juegan en el parque todos los días. Intransitiva
- ¿La han abandonado? Transitiva
- Últimamente compramos la fruta en el Mercado de San Enrique.
- ¿Habéis comido pizza alguna vez en ese restaurante?
- Esa mujer lleva pidiendo limosna en la puerta de la iglesia más de veinte años.
- Siempre se está mirando en el espejo. Reflexivo
- Laura y yo nos conocimos en la universidad. Recíproco
- ¿Os habéis intercambiado ya los libros de lectura? Recíproco
- El psicólogo le ha dicho que tiene que valorarse más. Reflexivo
- CD
- CD
- CI
- CD
- Raúl
- Fernando
- Jorge y Estefanía
- Mi sobrina
- Los dos presidentes
- Tu hermana
- El libro ha sido publicado ya por la editorial.
- El reloj de la Puerta del Sol se ajustará para las campanadas.
- El 60% de los alimentos no han sido consumidos por los clientes.
- Ese mismo cuadro ya había sido robado anteriormente por el ladrón.
- Las plantas se regarán cuidadosamente tres veces a la semana.
- Juan se va a EEUU el próximo año. Verbo pronominal intransitivo
- Los perfumes se extraen de las plantas. Se Marca Pasiva Refleja
- Se trabaja muy bien con esta temperatura. Se Marca impersonal
- ¿Os habéis vuelto a ver desde la discusión? Recíproco CD
- Por fin me he atrevido a dar ese paso tan importante. Verbo pronominal
- ¿Te has terminado ya todos los capítulos de esa temporada? Dativo ético
- En la reunión del viernes se tratarán estos tres asuntos. Se Marca Pasiva Refleja
- Nos hemos comprado un nuevo coche más grande. Reflexivo CI
- Se quieren mucho aunque a veces “se tiren los trastos a la cabeza”. Recíproco CD Recíproco CI

Ejercicios de repaso de Sintaxis. Soluciones (5/6)

Seguimos resolviendo los ejercicios de repaso de sintaxis. Hoy nos toca la pasiva.

LA PASIVA

1. Fíjate en la siguiente oración: “El artículo fue entregado, a tiempo, por el periodista.” Señala tres pruebas que demuestren que se trata de una oración pasiva perifrástica (o “normal”).

El verbo está en voz pasiva: fue entregado
El sujeto es paciente: el artículo. En voz activa es el CD. El periodista entregó el artículo.
El agente era el sujeto en la oración activa. El periodista entregó el artículo.

2. ¿En cuál de las siguientes oraciones pasivas hay un Complemento Agente?

a) El contenido del recipiente fue derramado por el suelo de la habitación. Es CC Lugar.

b) La decisión será tomada por un jurado escogido.

c) Fueron detenidos por los atracos cometidos en una localidad de Murcia. Es CC Causa.

3. ¿Cuál de estas dos oraciones es pasiva refleja y cuál, pasiva “normal”? Justifícalo, señalando, al menos, dos diferencias entre ellas.

a) Se han construido setenta nuevas viviendas de protección oficial. PASIVA REFLEJA

b)Setenta nuevas viviendas de protección oficial han sido construidas por el ayuntamiento. PASIVA PERIFRÁSTICA. Tiene complemento agente, verbo en pasiva, sujeto paciente.

4. Explica por qué la siguiente oración no es gramaticalmente correcta: «Se han confirmado los nuevos fichajes, por el presidente del club.»

No es correcto que lleve el complemento agente.

5. Analiza la oración “Los profesores entregaron las notas a los padres de los alumnos”. A continuación, transfórmala a PASIVA y analízala, para señalar los cambios sintácticos que se hayan producido. Presta atención, a la hora de cambiar la forma verbal.

6. Fíjate en las siguientes oraciones. Una de ella es pasiva “normal” y la otra pasiva refleja. Haz los cambios necesarios para convertir, cada una de ellas, en el otro tipo de oración pasiva.

a) Desde hace años, se están malgastando los recursos naturales de nuestro país. Está en PASIVA REFLEJA -> Los recursos naturales de nuestro país están siendo malgastados desde hace años.

b) Durante el centenario de El Quijote, una página de la magnífica obra era leída, cada día, por un famoso escritor. Está en PASIVA PERIFRÁSTICA ->

Durante el centenario de El Quijote, una página de la magnífica obra se leía cada día.

7. Presta atención a las oraciones siguientes y señala cuáles de ellas son pasivas reflejas.

a) Se sube al piso de arriba por aquella escalera del fondo. IMPERSONAL

b) Se han recuperado numerosos bosques, después de las catástrofes de los últimos años. PASIVA REFLEJA

c) Este año, se llevará a los alumnos a Italia, de viaje de fin de curso. IMPERSONAL

d) Se los recogió, a todos, en la estación del sur. IMPERSONAL

e) Se ha expuesto toda la obra del autor en esa exposición. PASIVA REFLEJA

8. La oración “Hoy se inaugurará el parque por el señor alcalde” se considera incorrecta, escribe la forma gramaticalmente correcta.

Hoy se inaugurará el parque o El parque será inaugurado hoy por el señor alcalde.

Ejercicios de repaso de Sintaxis

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EL SINTAGMA

1. El concepto de “sintagma” debe entenderse como:

a) Partes en que se divide la oración.

b) Unidad formada por una o varias palabras que realizan la misma función dentro de la oración.

c) Combinaciones de varias palabras que pueden realizar funciones sintácticas.

2. En la oración Muchos renos viven muy lejos de aquí el sintagma subrayado corresponde a :

a) Un S Adj.

b) Un S Adv.

c) Un S Prep.

3.- Fíjate en las siguientes oraciones:

Dijeron muchas cosas desagradables de sus compañeros.
Dijeron muchas cosas desagradables a sus compañeros.

a) En 1 y en 2 hay los mismos sintagmas, uno nominal y otro preposicional

b) En 1 hay dos sintagmas (uno nominal, y otro preposicional) y en 2 hay tres (nominal, adjetival y preposicional)

c) En 1 hay un sintagma (nominal) y en 2 hay dos sintagmas (nominal y preposicional)

4. El esquema correspondiente al siguiente sintagma “Esas tres flores de lis”… es:

a) det + pron. + n + prep. + n…

b) det + det. + n + sintagma preposicional…

c) pron + det. + n + sintagma preposicional …

5. Analiza que función sintáctica realiza «el balón» en cada una de las 3 oraciones siguientes.

El balón estaba pinchado.

El esférico es el balón.

No te has traído el balón.

Visto lo visto, ¿puede un mismo sintagma realizar diferentes funciones según la oración?

EL PREDICADO

1. Subraya el núcleo del predicado en las siguientes oraciones:

Juan va a ser un chico muy afortunado

Aquella había sido una buena noticia

Las cuevas de Altamira fueron refugio de los cazadores

2. Desde el punto de vista de su predicado: (señala la respuesta correcta)

a) Solo la oración 3 es de predicado nominal porque tiene un verbo copulativo. La oraciones 1 y 2 son oraciones compuestas porque tienen dos verbos.

b) Las oraciones 2 y 3 tienen predicado nominal porque ambas tienen verbo copulativo. La oración 1 tiene dos verbos y por lo tanto dos predicados, uno nominal y otro verbal.

c) Las tres oraciones tienen predicado nominal porque tienen como núcleo un verbo copulativo.

3. Subraya los complementos circunstanciales en el siguiente texto. Señala de qué tipo son y especifica el tipo de sintagma:

Tres figuras aguardaban bajo un sol de justicia. Eran las cinco de la tarde y nadie cerca del viejo caserón había pensado abandonar la fresca sombra de la casa.

4. En las oraciones:

Las golondrinas llevaban ramitas al nido.
Las cigüeñas llevaban gusanitos a sus polluelos.

a) Entre “al nido” y “a sus polluelos” hay diferencias de función a pesar de su parecido: indícalas razonadamente.

b) Indica los cambios que se han producido entre la segunda oración y «Los gusanitos eran llevados por las cigüeñas a sus polluelos».

c) Las funciones de “ramitas” y “gusanitos” son coincidentes dentro de su oración respectiva, ¿en qué consiste la coincidencia?

5. A partir de la oración: «Te llevaremos calentito el caldo a la cama».

a) La afirmación: [“el caldo a la cama” no es ni sujeto ni CD] es correcta. Justifica tu respuesta.

b) ¿Realiza la misma función la palabra “calentito” en la oración de el enunciado que en: «El gato estaba calentito en la cama»? Justifica tu respuesta.

c) ¿Qué funcion realiza «te» en la oración?

d) Al pasar la oración a forma pasiva el GN “el caldo” ha cambiado de función, ¿cuál es su nueva función y por qué?

EL SUJETO

1. En la oración A mi tía Julia le tocó un premio el año pasado, ¿cuál es el sujeto? Demuéstralo de la forma adecuada.

2. ¿En cuál de las siguientes oraciones hay un sujeto múltiple o compuesto?

a) Trajeron dos sillas y dos mesas.

b) Me gusta el baile y el cante.

c) Varios chicos llegaron tarde.

3. La diferencia entre la oración En esta esquina hay un quiosco y ¿Buscas agua? Es:

a) La 1 es una oración impersonal y la 2 no tiene sujeto.

b) El sujeto de la 1 es un quiosco y el de la 2 está omitido.

c) El sujeto de la 1 es inexistente y el de la 2 está omitido.

4. Las oraciones 1) Con calma se disfruta más de la lectura y 2) Soplaba un fuerte viento en la terraza son dos oraciones impersonales: la primera es impersonal con pronombre “se” y la segunda es impersonal de fenómeno atmosférico. ¿Es correcta esta afirmación? Razónalo.

5. ¿Qué tiene en común las oraciones siguientes: “Aquí es de noche”, “Aquí había un vendedor”, “Aquí hace mucho frío”.

a) Que el sujeto está omitido.

b) Que el sujeto es inexistente.

c) Que el sujeto es el pronombre él.

6. En la oración “Hay mucha gente en la puerta del teatro” el sujeto …

a) Está omitido.

b) Está explícito, es “mucha gente”.

c) Es inexistente.

7. La oraciones impersonales se caracterizan porque…

a) Todas se refieren a fenómenos meteorológicos.

b) Todas tienen un sujeto elíptico en 3ª pers. del singular.

c) No tienen sujeto explícito ni omitido.

8. De las tres oraciones siguientes hay una que es impersonal, indícala…

a) Se vendieron los pisos rápidamente.

b) Se peina a sí misma.

c) Se llamó a los bomberos.

9. En una de las siguientes oraciones la concordancia entre sujeto y verbo no es correcta, márcalo…

a) Se prohíben la entrada y salida de camiones.

b) Los directivos asumís grandes responsabilidades.

c) No están permitidas la carga y descarga.

ATRIBUTO

1. Distingue entre las siguientes las oraciones de PN de las de PV:

a) En el cielo las nubes parecían grandes hongos.

b) Aquí es la fiesta.

c) El sillón era de cuero verde.

d) Estaba llena de anécdotas la historia.

e) Hoy has estado en casa todo el día.

2. Subraya el atributo en aquellas oraciones del ejercicio anterior que lo tengan y realiza la sustitución por el pronombre correspondiente.

3. Identifica el tipo de sintagma de cada atributo y señala su estructura.

LA PASIVA

2. ¿En cuál de las siguientes oraciones pasivas hay un Complemento Agente?

a) El contenido del recipiente fue derramado por el suelo de la habitación.

b) La decisión será tomada por un jurado escogido.

c) Fueron detenidos por los atracos cometidos en una localidad de Murcia.

3. ¿Cuál de estas dos oraciones es pasiva refleja y cuál, pasiva “normal”? Justifícalo, señalando, al menos, dos diferencias entre ellas.

a) Se han construido setenta nuevas viviendas de protección oficial.

b)Setenta nuevas viviendas de protección oficial han sido construidas por el ayuntamiento.

¿Encuentras alguna semejanza entre ellas?

4. Explica por qué la siguiente oración no es gramaticalmente correcta: “Se han confirmado los nuevos fichajes, por el presidente del club.”

5. Analiza la oración «Los profesores entregaron las notas a los padres de los alumnos». A continuación, transfórmala a PASIVA y analízala, para señalar los cambios sintácticos que se hayan producido. Presta atención, a la hora de cambiar la forma verbal.

6. Fíjate en las siguientes oraciones. Una de ella es pasiva “normal” y la otra pasiva refleja. Haz los cambios necesarios para convertir, cada una de ellas, en el otro tipo de oración pasiva.

a) Desde hace años, se están malgastando los recursos naturales de nuestro país.

b) Durante el centenario de El Quijote, una página de la magnífica obra era leída, cada día, por un famoso escritor.

7. Presta atención a las oraciones siguientes y señala cuáles de ellas son pasivas reflejas.

a) Se sube al piso de arriba por aquella escalera del fondo.

b) Se han recuperado numerosos bosques, después de las catástrofes de los últimos años.

c) Este año, se llevará a los alumnos a Italia, de viaje de fin de curso.

d) Se los recogió, a todos, en la estación del sur.

e) Se ha expuesto toda la obra del autor en esa exposición.

8. La oración “Hoy se inaugurará el parque por el señor alcalde” se considera incorrecta, escribe la forma gramaticalmente correcta.

ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA

1. ¿Cuál de las siguientes opciones explica la diferencia más clara entre las oraciones simples y las compuestas?

a) Las oraciones compuestas son unidades gramaticales con sentido completo; en cambio, las oraciones simples son también unidades gramaticales, pero sin sentido completo.

b) La oración compuesta está formada por proposiciones, mientras que la oración simple está formada por sintagmas.

c) La oración compuesta tiene varios verbos que dan lugar a distintos predicados; sin embargo, las oraciones simples tienen un solo verbo y, por tanto, un único predicado.

2. Fíjate en las siguientes oraciones compuestas y señala si son coordinadas, yuxtapuestas o subordinadas.

a) Hemos terminado. Podemos irnos.

b) ¿Vas a hacerlo ahora o lo dejas para mañana?

c) No quiero que hagamos hoy la fiesta.

d) Estoy harte de que te portes mal.

e) Yo también la he visto; es preciosa.

3. ¿Cuál de las proposiciones señaladas en negrita tiene independencia sintáctica? ¿Qué tipo de oraciones compuestas gozan de esta independencia?

a) Ayer recordé que la película de la que me hablaste sí la habíamos visto en el curso de cine

b) Tengo demasiadas tareas pendientes y no puedo salir.