Análisis Sintáctico

Hoy os traemos otra oración compleja para que sigáis practicando sintaxis:

Se empeñaron en acompañarme al tren y, al final, lo perdí.

Una vez que la tengáis resuelta en EdAS, podéis consultar la solución.

Explicación:

• La conjunción «y» nos une dos proposiciones mediante coordinación copulativa, así que en un primer nivel tendríamos que se trata de una oración compuesta.
• P1: Empeñarse es un verbo que exige un C. Régimen, en este caso es preposicional. Dentro de él nos encontramos el Enlace «en» y una proposición subordinada sustantiva «acompañarme al tren».
• P2 es una oración simple con sujeto omitido y «lo» haciendo de CD (se refiere al tren).

Mientras preparamos la siguiente lección del curso de sintaxis, que esperamos que pueda estar lista a lo largo de esta semana, os dejamos con una nueva oración suelta para que resolváis.

Se duda de si los métodos son correctos, pero los resultados sí lo son.

Una vez la hayáis intentado, podéis consultar aquí la solución.

Explicación:

• La conjunción adversativa «pero» nos indica que tenemos dos proposiciones coordinadas.
• En P1 tenemos la estructura: Se duda de esto. Si tuvieramos que analizar esta oración simple, veríamos que se trata de una oración impersonal (marcamos el se como MI) y que el verbo «dudar de» exige un complemento del régimen. En este caso, el complemento del régimen es toda una proposición subordinada con función de término dentro de ese C.Rég.
• P2 es una oración simple y la única dificultad es que no estamos acostumbrados a marcar un pronombre como «lo» en función de atributo. En este caso la frase es equivalente a «los resultados sí son correctos».

Después de un par de lecciones del curso de sintaxis, volvemos a publicar una nueva oración suelta, para que no perdáis la costumbre de analizar:

¿Has podido acabar el examen o pediste que te dejaran más tiempo?

Explicación:

• Vemos que hay dos proposiciones unidas mediante el nexo «o», que indica coordinación disyuntiva.
• La P1 es una oración simple que tiene como núcleo una perífrasis, el sujeto (Tú) está omitido y «el examen» es CD.
• La P2 tiene más complicación ya que se trata de una oración compleja. Si sustituimos la proposición subordinada por «esto», tendríamos una oración simple fácil de analizar, donde el sujeto volvería a estar omitido y el verbo pedir, transitivo, nos exigiría un CD. Si volvemos a nuestra oración, vemos como esta es la función de la proposición.