XXXV Práctica de Sintaxis

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XXXV Práctica de Sintaxis. Eurovisión. Soluciones 20/20

Hoy acabamos de publicar las soluciones de la XXXV Práctica de Sintaxis de canciones de Eurovisión. Esperamos que las hayáis disfrutado.

20. «Estando contigo» – Conchita Bautista (1961)
Estando contigo de pronto me siento feliz y cuando te miro me olvido del mundo y de mí.

Solución:

  • Es una oración compuesta coordinada copulativa formada por dos oraciones complejas unidas mediante «y».
  • En P1 tenemos una adverbial de tiempo ya que nos indica cuándo me siento feliz.
  • En P2 es más clara la adverbial de tiempo ya que viene introducida por el nexo «cuando».

XXXV Práctica de Sintaxis. Eurovisión @RAPHAELartista. Soluciones 19/20

Ya casi acabamos con las soluciones de la XXXV Práctica de Sintaxis de canciones de Eurovisión.

19. «Yo soy aquel» – Raphael (1966)
Yo soy aquel que cada noche te persigue.

Solución:

  • Es una oración compleja, copulativa, enunciativa. Dentro del atributo tenemos una subordinada adjetiva que complementa a «aquel».
  • Dentro de ella, el «que» funciona como sujeto -> aquel te persigue

XXXV Práctica de Sintaxis. Eurovisión. Soluciones 18/20

Continuamos resolviendo la XXXV Práctica de Sintaxis de canciones de Eurovisión.

18. «La, la , la» – Massiel (1968)
Le canto a la tierra que me ha visto crecer.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa e intransitiva. El sujeto está omitido (yo) y el verbo principal es «canto».
  • Dentro del SP-CI, en el Término, encontramos una subordinada adjetiva que complementa a «tierra». Dentro de ella el «que» funciona como sujeto -> La tierra me ha visto.
  • «Crecer» es una subordinada adjetiva de predicativo ya que está dando información del sujeto.

 

XXXV Práctica de Sintaxis. Eurovisión. Soluciones 17/20

Publicamos una nueva solución de la XXXV Práctica de Sintaxis de canciones de Eurovisión.

17. «Vivo cantando» – Salomé (1969)
Desde que llegaste ya no vivo llorando.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa, e intransitiva. El sujeto está omitido (yo) y el verbo principal es «vivo».
  • «Llorando» es el modo en el que vivimos, así que es una subordinada adverbial de modo.
  • El «desde que» nos introduce otra adverbial, esta vez de tiempo.

XXXV Práctica de Sintaxis. Eurovisión @JulioIglesias. Soluciones 16/20

Empezamos la última semana de mayo con las últimas soluciones de la XXXV Práctica de Sintaxis de canciones de Eurovisión.

16. «Gwendolyne» – Julio Iglesias (1970)
Aún recuerdo aquel ayer cuando estabas junto a mí.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa y transitiva.
  • Esta vez el «cuando» no nos introduce una adverbial de tiempo, se trata de una subordinada adjetiva que complementa a «ayer» -> Tú estabas aquel ayer junto a mí. Por tanto, el «cuando» funciona como CCT dentro de la adjetiva.

XXXV Práctica de Sintaxis. Eurovisión. Soluciones 15/20

Despedimos una semana más con otra solución de la XXXV Práctica de Sintaxis de canciones de Eurovisión.

15 – «En un mundo nuevo» – Karina (1971)
Tus sueños de siempre se harán realidad si llenas tu vida de amor y paz.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa y pasiva refleja.
  • El «si» nos introduce una adverbial condicional funcionando como complemento oracional.

XXXV Práctica de Sintaxis. Eurovisión. Soluciones 13/20

Seguimos resolviendo la XXXV Práctica de Sintaxis de canciones de Eurovisión.

13. «Enséñame a cantar» – Micky (1977)
Enséñame a cantar que tengo triste el corazón y necesito amar.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa e intransitiva.
  • El sujeto está omitido (Tú) y el verbo principal es «enseña». «A cantar» es el CRég en el que «cantar» es una subordinada sustantiva haciendo de Término.
  • El «que» equivale a «porque» nos introduce una adverbial causal que a su vez es una oración compuesta coordinada copulativa. P1 es simple y P2 compleja, siendo «amar» una subordinada sustantiva funcionando como CD.