primer mes

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Estadísticas del primer mes (3/3)

Vamos a terminar el repaso a la estadísticas del primer mes:

Redes Sociales

  • Facebook: Actualmente solo tenemos 6 likes. El éxito es escaso aunque comprensible ya que el único sitio donde aparece este enlace es en el blog y aún no tiene muchas visitas. De momento estamos poniendo las reseñas que nos hacen o alguna actualización del EdAS.
  • Twitter: Tenemos a día de hoy 10 seguidores entre los que encontramos profesores, webs de lengua, colegios y la editorial SM. Por desconocimiento previo de la herramienta, no estamos interactuando mucho con otros usuarios, y aparte de los tweets automáticos cada vez que publicamos un post en el blog, escribimos sobre las evoluciones del EdAS. Nos vendría bien que algún usuario con muchos seguidores nos pudiera recomendar ya que no sabemos si dirigirnos directamente a la gente sería considerado spam…

Suscriptores

  • FeedburnerSolo tenemos 1 suscriptor y debo ser yo mismo. Lo configuramos hace poco así que es normal. De todas formas, nos aparecen unas 4-5 visitas a través de RSS por cada post, así que sospechamos que alguien más está suscrito directamente.

Foro, Blog y Contacto

  • Foro: A día de hoy, 5 usuarios registrados, de los cuales solo 3 han escrito mensajes (y uno de ellos he sido yo). 14 mensajes y muchos foros aún por estrenar. Os animamos a escribir, ya que el foro puede dar mucha vida a la página
  • Blog: Calculamos que tenemos unas 5 visitas por cada post, de momento no es mucho pero es un comienzo. Seguiremos proponiendo prácticas de sintaxis, hablando de las evoluciones del EdAS y ya estamos preparando algunos posts especiales, el curso de análisis sintáctico y más sorpresas.
  • Contactosolo hemos recibido un mensaje. Gracias a Eduardo de Molino de Ideas por tu felicitación.

Publicidad

De momento los ingresos por publicidad son muy bajos y apenas llegan a cubrir los gastos mensuales de alojamiento y dominio. Esto es normal ya que acabamos de arrancar, esperamos que poco a poco suban para que al menos no perdamos.

Estadísticas primer mes (2/3)

En este post nos centraremos en lo que son puramente las estadísticas que nos ofrece Google analytics.

Tráfico

En 1 mes hemos alcanzado 1600 visitas, de las cuales algo más de 1000 son visitantes únicos, esto nos da una media de unas visitas al día. Analizando la gráfica, quitando los picos iniciales del lanzamiento, nos hemos estabilizado en esa media, aunque últimamente las cifras han mejorado.

Visitas

La duración media de la visita está en torno a los 4 minutos, lo cual está muy bien. Ha habido días que se han observado visitas de casi 1 hora porque nos consta que se ha usado el EdAS en el aula durante la clase entera.

Población

Como era de esperar, el grueso de las visitas son de España, seguidos de otros países de lengua castellana.

geografico

 

 

 

Y dentro de España, este es nuestro Top 10. Madrid gana de momento de largo ya que es donde más lo hemos podido difundir. !Usa el EdAS en tu ciudad para que suba en el ranking!ciudades

Visión general

vision

Como podemos observar en el gráfico, quitando las visitas por feed que representan un 3,4%, el resto está muy repartido.

Empezamos con mucho tráfico de referencia, pero ha descendido hasta representar apenas un 10% de cada día. El tráfico directo ha ido aumentando cada día entre los usuarios que ya conocen la web y la tienen añadida en favoritos. El tráfico de búsqueda empezó siendo casi nulo ya que no salíamos aún en Google y ahora representa casi el 70% diario.

Curiosidad

El curioso caso de Forocoches. Nuestra segunda fuente de visitas por referencia es Forocoches, el foro más importante de España y capaz de todo. Resulta que allá por marzo de 2012 un usuario preguntaba por alguna web para analizar sintácticamente en este hilo. Otro usuario con afán de trollear, le respondió que se metiera en www.ANALisissintactico.com. Un año más tarde, la web aparece y la gente sigue entrando en el hilo…y apareciendo en nuestra web.

Estadísticas primer mes (1/3)

Vamos a empezar esta serie de posts sobre las estadísticas del primer mes hablando de la repercusión que está teniendo EdAS y la web en general.

Lo primero es decir que estamos muy contentos y agradecidos porque vemos que la acogida que se le ha dado al editor es muy buena (¡parece que sí que era necesario un editor de análisis sintáctico!) y todas las críticas que hemos recibido han sido constructivas, con intención de que se pueda ir mejorando día a día. Queremos deciros que escuchamos todas las sugerencias y como habréis podido comprobar con las actualizaciones, las estamos llevando a cabo poco a poco.

Reseñas

  • El blog de Miguel Ángel García Guerra: Nada más lanzar el EdAS escribimos a los 10 primeros bloggers que encontramos en el ámbito de la lengua, y él fue uno de los dos que nos contestaron. Como mucho nos esperábamos una breve respuesta y lo que recibimos a cambio fue toda una reseña con muchas de las sugerencias que ahora estamos realizando y que nos ha proporcionado muchas visitas. Además, al ser la primera reseña nos hizo especial ilusión. ¡Gracias!
  • InEveryCrea: La segunda reseña nos vino desde este portal educativo y que también nos proporcionó algún nuevo visitante.
  • En pie de lengua: No fue concretamente una reseña, pero nos sorprendió ver que EdAS ya se estaba utlizando tan pronto en blogs como herramienta para generar contenido.
  • Otras: desde otros blogs hemos recibido más reseñas como desde Linguelda, Lenguaraz y Letras Heridas. Sentimos si nos hemos olvidado de alguna, también puede ser que no la hayamos encontrado. Si es así, enviádnosla, por favor. También agradecemos otras webs que nos han enlazado como utilidad. Aparecemos también en la Wikipedia.

 

Banco de Recursos

  • Plataforma Proyecta: Fue el primer banco de recursos donde aparecimos. Lo descubrimos navegando por Internet y tras contactar con ellos y rellenar su plantilla de solicitud nos dieron de alta.
  • SM Conectados: El banco de recursos de la editorial SM nos añadió sin haber contactado previamente con ellos. Nos alegra especialmente este hecho ya que indica que empezamos a tener repercusión, además de la importancia de que una editorial como SM se haga eco del EdAS.

Posicionamiento

  • EdAS: Desgraciadamente, estas siglas coinciden con muchos términos tanto en castellano como en inglés (enfermedades diarreicas, agencias de drogas y alcohol y ahora también, por qué no, análisis sintáctico), así que por el momento aparecemos en la segunda página de Google.
  • Análisis sintáctico: Aparecemos con 6ª entrada de la 1ª página de Google, ¡no está nada mal!
  • EdAS Análisis sintáctico: ¡Aquí lo monopolizamos todo!
  • Editor Análisis sintáctico: Nuevamente, todas las entradas son nuestras.
  • Análisis morfológico: No aparecemos, también es normal, ya que no le hemos hecho mucho caso por el momento.

Mañana seguiremos con las estadísticas.

Cumplimos el primer mes

El de 10 febrero compramos por dos años el dominio www.analisissintactico.com para alojar EdAS. Ha pasado ya un mes y vamos a preparar una serie de posts para hacer un balance de la evolución. La idea es hacer este respaso una vez al mes, aunque en el resto de meses lo hagamos en un único post.

En primer lugar, escribiremos sobre la repercusión que ha tenido la web en Internet, hemos recibido muchas reseñas, nos han enlazado desde diversos blogs y nos han incluido en bancos de recursos educativos. También hablaremos del posicionamiento en google.

Como segundo post hablaremos de las estadísticas en cifras. Instalamos Google Analytics desde el primer día, así que os podemos ofrecer los gráficos de las visitas, la demografía, las palabras que se buscan para llegar a nuestra web…

Para terminar, analizaremos el acceso al foro y blog, veremos el seguimiento en las redes sociales Facebook y Twitter,  los suscriptores de FeedBurner y algún comentario sobre la publicidad.

Mañana empezamos con la primera serie de estos posts, esperamos que os gusten.