estructura sintáctica

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Ejercicios de oraciones según su estructura sintáctica

Os hemos preparado una serie de ejercicios para que comprobéis si habéis aprendido todos los conceptos del tema «Oraciones según su estructura sintáctica».

  1. Señala si las siguientes oraciones son o no impersonales. En caso de que sí lo sean, especifica de qué tipo de impersonalidad se trata.
    • Nos granizó mucho durante el viaje a Bilbao.
    • ¿Habéis descubierto la solución del problema de mates?
    • Al presidente de la comunidad le han llovido las críticas durante la reunión.
    • ¡Ya es de noche!
    • En mi casa se cena muy tarde.
    • ¿Hay hielo para la limonada?
    • Ya han sido establecidas las bases del concurso.
    • Hoy está más nublado.
    • Han traído esta carta para ti esta mañana.
    • ¿Hace mucho deporte?
  2. ¿Cuáles de estas oraciones son atributivas o copulativas? Si entre ellas hay alguna semiatributiva (o semicopulativa), especifícalo.
    • He estado este fin de semana en el teatro de Mérida.
    • Nuestro profesor de Educación Física era antes bombero.
    • ¡Sara se puso enferma en el viaje a Barcelona!
    • Ha sido rehabilitada la vieja iglesia de la ciudad.
    • Su actuación fue el pasado miércoles.
    • Se ha hecho todo un hombre en estos últimos años.
    • Su baile ha sido el mejor del festival.
    • Acabamos la carrera exhaustos.
    • Andrea parece algo nerviosa esta semana.
    • ¿Se parece a la madre o al padre?
  3. Clasifica las siguientes oraciones en dos grupos, según sean transitivas o intransitivas.
    • Ya lo decidimos ayer.
    • ¡Nos vamos de vacaciones!
    • Últimamente compramos en el Mercado de San Enrique.
    • ¿Habéis discutido la propuesta de medioambiente?
    • Los delegados se encargarán del orden de la clase.
    • ¿Habéis comido alguna vez en ese restaurante?
    • Viajaron por toda Europa durante su juventud.
    • Esa mujer lleva pidiendo en la puerta de la iglesia más de veinte años.
    • Sus hijos juegan en el parque todos los días.
    • ¿La han abandonado?
  4. Fíjate de nuevo en las oraciones transitivas del ejercicio anterior. ¿Todas ellas tenían CD? Copia aquellas que no lo tengan e invéntalo tú mismo.
  5. Atendiendo a su significado, indica si el pronombre subrayado aporta a cada oración un valor reflexivo o recíproco.
    • Siempre se está mirando en el espejo.
    • Laura y yo nos conocimos en la universidad.
    • ¿Os habéis intercambiado ya los libros de lectura?
    • El psicólogo le ha dicho que tiene que valorarse más.
  6. Señala la función sintáctica que desempeñan los pronombres subrayados en las oraciones del ejercicio anterior.
  7. El pronombre es un tipo de palabra que sustituye o reemplaza a un nombre o SN. ¿Puedes señalar a qué elemento sustituye el pronombre “se” en cada caso?
    • -Raúl me dijo que no le llevaste las cartas.
      -¿Cómo? ¡Si se las llevé ayer!
    • Fernando, para estudiar, se repite la lección en voz alta.
    • Jorge y Estefanía se han visto en Alicante.
    • Mi sobrina no sabe aún atarse los cordones.
    • Los dos presidentes se dieron la mano ante las miradas atentas de la prensa.
    • -¿Has comprado el regalo a tu hermana?
      -No, aún no se lo he comprado.
  8. Las siguientes oraciones son todas pasivas. Añade o elimina los elementos que desees para modificar el tipo de pasiva (si es perifrástica, cámbiala a refleja y a la inversa).
    • Se ha publicado ya el libro.
    • El reloj de la Puerta del Sol será ajustado por el relojero para las campanadas.
    • El 60% de los alimentos no se han consumido.
    • Ya se había robado ese mismo cuadro anteriormente.
    • Las plantas serán regadas cuidadosamente por el jardinero tres veces a la semana.
  9. Identifica el “valor de SE” (o cualquiera de los otros pronombres personales átonos) en cada oración. En caso de que la tenga, señala su función sintáctica.
    • Juan se va a EEUU el próximo año.
    • Los perfumes se extraen de las plantas.
    • Se trabaja muy bien con esta temperatura.
    • ¿Os habéis vuelto a ver desde la discusión?
    • Por fin me he atrevido a dar ese paso tan importante.
    • ¿Te has terminado ya todos los capítulos de esa temporada?
    • En la reunión del viernes se tratarán estos tres asuntos.
    • Nos hemos comprado un nuevo coche más grande.
    • Se quieren mucho aunque a veces “se tiren los trastos a la cabeza”.
  10. Para terminar esta propuesta de ejercicios, vamos a analizar sintácticamente y de forma completa las siguientes oraciones.
    • Hoy hace más frío en toda la península.
    • Los pacientes de ese doctor están bastante desatendidos.
    • Antiguamente, esos cines estaban en la calle Mayor.
    • Luis se ha vuelto a casa enfadado.
    • Me pareció muy interesante tu intervención.
    • Este curso tus alumnos se han vuelto más habladores.
    • Pídeselo antes de las vacaciones.
    • La tarta se servirá en los platos pequeños.
    • Las ruedas del coche deben ser revisadas por los conductores antes de cada viaje.
    • ¿No te arrepentiste enseguida de esas palabras tan duras?

Soluciones
    • Nos granizó mucho durante el viaje a Bilbao. Impersonal de verbo atmosférico.
    • ¿Habéis descubierto la solución del problema de mates? Sujeto Omitido “Vosotros”.
    • Al presidente de la comunidad le han llovido las críticas durante la reunión. Sujeto “las críticas”.
    • ¡Ya es de noche! Impersonal de verbo “ser”.
    • En mi casa se cena muy tarde. Impersonal con “se”.
    • ¿Hay hielo para la limonada? Impersonal de verbo “haber”.
    • Ya han sido establecidas las bases del concurso. Sujeto “las bases del concurso”.
    • Hoy está más nublado. Impersonal de verbo “estar”.
    • Han traído esta carta para ti esta mañana. Impersonal semántica.
    • ¿Hace mucho deporte? Sujeto omitido “Él/Ella”.
    • He estado este fin de semana en el teatro de Mérida. Predicativa
    • Nuestro profesor de Educación Física era antes bombero. Atributiva
    • ¡Sara se puso enferma en el viaje a Barcelona! Semiatributiva
    • Ha sido rehabilitada la vieja iglesia de la ciudad. Predicativa
    • Su actuación fue el pasado miércoles. Predicativa
    • Se ha hecho todo un hombre en estos últimos años. Semiatributiva
    • Su baile ha sido el mejor del festival. Atributiva
    • Acabamos la carrera exhaustos. Predicativa
    • Andrea parece algo nerviosa esta semana. Atributiva
    • ¿Se parece a la madre o al padre? Predicativa
    • Ya lo decidimos ayer. Transitiva
    • ¡Nos vamos de vacaciones! Intransitiva
    • Últimamente compramos en el Mercado de San Enrique. Transitiva
    • ¿Habéis discutido la propuesta de medioambiente? Transitiva
    • Los delegados se encargarán del orden de la clase. Intransitiva
    • ¿Habéis comido alguna vez en ese restaurante? Transitiva
    • Viajaron por toda Europa durante su juventud. Intransitiva
    • Esa mujer lleva pidiendo en la puerta de la iglesia más de veinte años. Transitiva
    • Sus hijos juegan en el parque todos los días. Intransitiva
    • ¿La han abandonado? Transitiva
    • Últimamente compramos la fruta en el Mercado de San Enrique.
    • ¿Habéis comido pizza alguna vez en ese restaurante?
    • Esa mujer lleva pidiendo limosna en la puerta de la iglesia más de veinte años.
    • Siempre se está mirando en el espejo. Reflexivo
    • Laura y yo nos conocimos en la universidad. Recíproco
    • ¿Os habéis intercambiado ya los libros de lectura? Recíproco
    • El psicólogo le ha dicho que tiene que valorarse más. Reflexivo
    • CD
    • CD
    • CI
    • CD
    • Raúl
    • Fernando
    • Jorge y Estefanía
    • Mi sobrina
    • Los dos presidentes
    • Tu hermana
    • El libro ha sido publicado ya por la editorial.
    • El reloj de la Puerta del Sol se ajustará para las campanadas.
    • El 60% de los alimentos no han sido consumidos por los clientes.
    • Ese mismo cuadro ya había sido robado anteriormente por el ladrón.
    • Las plantas se regarán cuidadosamente tres veces a la semana.
    • Juan se va a EEUU el próximo año. Verbo pronominal intransitivo
    • Los perfumes se extraen de las plantas. Se Marca Pasiva Refleja
    • Se trabaja muy bien con esta temperatura. Se Marca impersonal
    • ¿Os habéis vuelto a ver desde la discusión? Recíproco CD
    • Por fin me he atrevido a dar ese paso tan importante. Verbo pronominal
    • ¿Te has terminado ya todos los capítulos de esa temporada? Dativo ético
    • En la reunión del viernes se tratarán estos tres asuntos. Se Marca Pasiva Refleja
    • Nos hemos comprado un nuevo coche más grande. Reflexivo CI
    • Se quieren mucho aunque a veces “se tiren los trastos a la cabeza”. Recíproco CD Recíproco CI
  1. or1 or2 or3 or4 or5 or6 or7 or8 or9or10

Clasificación de Oraciones

A través del formulario de contacto, Esperanza Herreros de Tejada nos ha hecho llegar la clasificación de oraciones que utiliza por si os puede resultar de utilidad. Este verano empezaremos con el curso de sintaxis, para que cuando empiece el nuevo curso escolar lo tengáis disponible.

CLASES DE ORACIONES

SEGÚN SU ESTRUCTURA  SINTÁCTICA

    1. ORACIONES SIMPLES: UN VERBO, ES DECIR, UNA ORACIÓN.
    2. ORACIONES COMPUESTAS: VARIOS VERBOS, ES DECIR, VARIAS ORACIONES

ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA GRAMATICAL DEL SUJETO

    1. PERSONAL O BIMEMBRE: con sujeto (expreso u omitido)  y  además hay predicado
    2. IMPERSONAL     UNIMEMBRE 3 sing sin sujeto
        a.  UNIMEMBRE o defectivos son lo meteorológicos que se conjugan en 3 sing sin sujeto : nieva
       b.   Hacer, hacerse; Hay, hubo, hay que estudiar sin sujeto
       c.   Ser parecer con atributo y  sin sujeto
       d.  Basta con, sobra con sin sujeto
       e. Impersonal con se + v 3 singular sin sn sujeto, suele ir acompañado de sprep o sadv.:
            i. Sin sujeto y con cd de persona: se ha premiado al mejor alumno
            ii. Sin sujeto y verbo atributivo:  se es burro desde la cuna
             iii. Sin sujeto y sin cd: aquí se come bien

ORACIONES SEGÚN LA ESTRUCTURA GRAMATICAL DEL VERBO

     1. ATRIBUTIVA (SER, ESTAR, PARECER + ATRIBUTO)> PREDICADO NOMINAL
     2. PREDICATIVA (SER, ESTAR, PARECER + CC O CR)>PREDICADO VERBAL
      a. ACTIVA
       i.  TRANSITIVA
           1.V QUE RIGE CD : el escribió un cuento
           2. VERBO QUE RIGE CD Y CI: regalo un libro a su madre
           3. V QUE RIGE CD Y C.REG: él llenó el vaso de vino
           4. V QUE RIGE CD Y C. PRED:  han nombrado a Luis delantero centro
            a. REFLEXIVA
              i. REF.DIRECTA : CD REFL + V Yo me lavo A MÍ MISMO
             ii. REF. INDIRECTIA: CI REFL +V + CD Yo me lavo la cara  A MÍ MISMO
            b. RECIPROCA
                 i.  REC.DIRECTA :  suj plural + CD REC + V ellos se saludan MUTUAMENTE
                ii.  REC. INDIRECTIA: CI REC +V + CD ellos se escriben cartas MUTUAMENTE
     ii.  INTRANSITIVA
          1. VERBO QUE RIGE SUJETO: desapareciero las pruebas
          2. VERBO (oración trampa) QUE RIGE CI: PRONOMBRE CI pron. Pers EN 1 2 3P. + V. EN 3P. (CAUSAR SENTIMIENTO de alegría) + Sujeto  DE COSA :   ME ALEGRA/n    ESO/esas cosas
         3. V QUE RIGE CR ella juega al tenis
         4. V PRONOMINAL : SE CONJUGA CON EL PRONOMBRE PERSONAL PARA INDICAR QUE LA ACCION OCURRE DENTRO DEL SUJETO a veces lleva C REG :   YO1 ME1 ALEGRO1  DE
         5.  V PRONOMINAL DE MOVIMIENTO RIGE PREPOSICION:  CR o CC se dirigió al colegio (se dirigió allí,/a ese lugar)
        6.V PRONOMINAL  RIGE PREDICATIVO OBLIGATORIO (O. PREDICATIVA) o atributo (O.COPULATIVA) se pone colorado/a
   b. PASIVA
           i. PROPIA O PERIFRÁSTICA :  el alijo de  los ladrones fue  descubierto por ese policía
           ii. PASIVA REFLEJA:  se descubrió el alijo de los ladrones

ORACIONES SEGÚN LA MODALIDAD O INTENCION O ACTITUD DEL HABLANTE

   1. ENUNCIATIVA informa objetivamente con verbo en indicativo (función representativa o referencial)
     a. Afirmativa voy al cine
     b. Negativa no voy al cine
   2. INTERROGATIVA influye en el receptor (f apelativa o conativa)
     a.  Directa
       i.  Parcial: ¿quién va al cine?
       ii. Total: ¿vas  al cine?
     b. Indirecta
       i. Parcial: Él me pregunto quién iba a ir al cine.
       ii. Total: Él me pregunto si iba a ir al cine.
    3. EXCLAMATIVA  el hablante expresa sentimientos y emociones (f expresiva) ¡vas  al cine!
    4. EXHORTATIVA o IMPERATIVA. El hablante intenta influir en el receptor: las ordenes negativas va en presente del  subjuntivo.(f apelativa) vete al cine
    5. DESIDERATIVA: expresa deseo (ojalá y v en subjuntivo) (f expresiva) ojalá vayamos al cine.
    6. DUBITATIVA el hablante expresa duda (quizá, tal vez, probablemente y verbo en subjuntivo)  (f expresiva) probablemente vayamos al cine.