VI Práctica de Sintaxis. Oración Compuesta. Soluciones (5/5)

Concluimos la VI Práctica de Sintaxis con las 3 últimas soluciones.

11. ¿Viajarán a las Islas Griegas o se quedarán toda la semana en Atenas?

Solución 11
Solución 11

12. Unos no trabajarán en Nochebuena; otros no lo harán en Nochevieja.

Solución 12
Solución 12

13. Este es un texto literario; es decir, predomina en él la función poética.

Solución 13
Solución 13

Actualización EdAS v1.0.4

Acabamos de realizar una de las actualizaciones de la aplicación más esperadas por todos, aquella que incluye como principal novedad el nivel morfosintáctico.

Actualización EdAS v1.0.4
Actualización EdAS v1.0.4

Podéis acceder desde aquí al EdAS  y os recordamos las instrucciones para manejarlo que os dábamos el otro día. En cualquier caso en el manual viene bien explicado.

Además del nivel morfosintáctico hemos cambiado la manera en la que se trataban las oraciones de gran tamaño. Antes con un arrastrar nos podíamos ir moviendo, pero sin embargo estaba dando errores al alcanzar cierto tamaño ya que lo que es el fondo no cambiaba de tamaño y se dejaba de ver. Se ha cambiado por un sistema de scrolls, de manera que si va aumentando el tamaño se va ajustando el tamaño del fondo.

Disfrutad de la nueva versión y enviadnos cualquier comentario que tengáis. Seguiremos trabajando en la versión siguiente.

Mejoras del EdAS: análisis morfosintáctico (II)

Hace unas semanas os hablamos del nivel morfosintáctico que queríamos introducir en el EdAS y cómo hacerlo.

Ya lo tenemos todo listo, pero al ser un cambio bastante importante, nos falta darle un buen repaso, actualizar el manual y alguna que otra mejora menor que queremos introducir antes de actualizarlo.

Para que os vayáis haciendo a la idea de lo que os vais a encontrar, vamos a explicaros paso a paso los cambios.

  • Lo primero que nos vamos a encontrar al hacer un análisis sintáctico o sintagmático va a ser la posibilidad de incluir el nivel morfológico. Si no la marcamos todo se comportará como antes.

    Casilla nivel morfológico
    Casilla nivel morfológico
  • Para futuros análisis, podemos configurar si queremos que esta casilla nos aparezca o no marcada como predefinida. Lo podemos hacer desde el menú de configuración.

    Menú configuración
    Menú configuración
  • Si hemos seleccionado que queremos el nivel morfológico, se nos llevará a la pantalla siguiente:
    Nivel morfológico
    Nivel morfológico

    Ya desde aquí podemos empezar con ese nivel, con el sintáctico o ir mezclando. Se permite seleccionar varios bloques, pero siempre adyacentes. Para crear un grupo, podemos hacerlo con doble click o con la barra de herramientas. Así, si por ejemplo hacemos doble click sobre «El» se nos abrirá esta ventana:

    Ventana morfológico
    Ventana morfológico

    Aquí podremos seleccionar el tipo de la palabra que es, elegir alguna que no aparezca en la lista y añadir información si queremos.

  • El resultado final del análisis sería el siguiente:
    Análisis final
    Análisis final

    El nivel morfológico siempre se nos queda debajo de la oración.

Esperamos poder realizar la subida de la nueva versión a lo largo de la semana que viene. Esperamos vuestras opiniones.

 

Componentes básicos: Sujeto y Predicado. Componentes extraoracionales

Introducción

Las palabras o grupos sintácticos desempeñan distintas funciones, dependiendo de la posición que ocupen en la oración y de la relación que establezcan con el resto de palabras o grupos sintácticos.

Llegará el viernes.

Si prestáis atención al ejemplo anterior, veréis claramente que el grupo sintáctico el viernes puede tener distintas funciones, según la relación que guarda con los demás componentes de la oración:

  • Si el viernes designa a la entidad que llegará, entonces su función en la oración es la de sujeto.
  • Si el viernes indica la circunstancia temporal en la que cierta persona o cosa llegará, entonces se trata de un complemento del verbo: un CCT (Complemento Circunstancial de Tiempo).

Por eso, a la hora de empezar a explicar y trabajar la Sintaxis, debemos atender a las relaciones específicamente sintácticas, pero también a la Semántica, es decir, a las interpretaciones que pueden adquirir las oraciones.

Para conocer en qué consiste la oración y cuáles son sus componentes, debemos empezar por entender los dos imprescindibles: el Sujeto y el Predicado.

Componentes básicos: Sujeto y Predicado

Componentes de la Oración
Componentes de la Oración

Como ya hemos dicho, los dos componentes básicos de la oración son el Sujeto y el Predicado.

El Sujeto puede designar, tanto una función sintáctica, como al elemento (palabra o grupo sintáctico) que desempeña esta función.

Para reconocer el sujeto de una oración, es muy importante tener en cuenta algunos criterios semánticos. Tal y como se viene explicando tradicionalmente, el sujeto designa al elemento de la oración que realiza (agente), padece (paciente), experimenta o causa la acción expresada en el Predicado.

Juan hizo un buen pase. –> En este caso, Juan es el agente.

El premio fue enviado por correo. –> Aquí, El premio es el paciente.

Ana tenía mucho calor. –> Ahora, Ana es el experimentante.

Por supuesto, en la Sintaxis, los criterios semánticos no son nunca suficientes, pero sí nos pueden ayudar. Junto a estos, deberemos seguir siempre unos criterios formales y más precisos para realizar unos análisis sintácticos correctos. En el caso del Sujeto, existe una prueba formal inequívoca para poder identificarlo: la prueba de la concordancia.

Sabemos que el sujeto de una oración tiene que concordar con el núcleo del predicado (el verbo); es decir, el número y la persona gramatical que presente el sujeto debe coincidir con las del verbo.

El gato dormía plácidamente. –> Como vemos en este ejemplo, el sujeto (El gato) concuerda con el verbo (dormía), en persona y número (3ª persona del singular)

Al igual que el Sujeto, el Predicado también designa una función sintáctica y, a su vez, designa al grupo sintáctico que desempeña esta función en la oración.

La explicación tradicional que se viene dando del Predicado, lo presenta como el elemento de la oración cuyo contenido se atribuye al sujeto de esta; suele añadirse, como información semántica, que los predicados designan acciones, procesos, propiedades o estados en los que intervinen uno o varios participantes.

Raúl llegó tarde a casa con su hermana.

El predicado anterior atribuye cierta información al sujeto (Raúl); al mismo tiempo, designa una acción (llegó) en la que interviene otro participante (con su hermana).

La identificación del sujeto y el predicado es el primer paso para la realización de un buen análisis sintáctico. Por ello, por sencillo que pueda parecer este punto, es fundamental para asimilar los próximos contenidos.

Componentes extraoracionales

Los componentes extraoracionales (cuya función sintáctica asignada es la de complementos oracionales) son palabras o grupos de palabras, que no pertenecen ni al sujeto ni al predicado, y que complementan a la oración en su conjunto.

En cuanto a sus propiedades formales, los componentes extraoracionales son sintagmas adverbiales (SAdv) o preposicionales (SP), que aparecen separados del resto de la oración mediante pausas. Estos pueden aparecer antepuestos a la oración, pospuestos o intercalados entre sus componentes.

Afortunadamente, no se ha producido ningún incidente.

No se ha producido, afortunadamente, ningún incidente.

No se ha producido ningún incidente, afortunadamente.

Desde el punto de vista semántico, los complementos oracionales modifican o matizan el significado global de la oración. Puede aportar distintos significados: puede especificar el tema del que se habla (En cuanto a los beneficios, estos han sido incrementados); puede indicar la modalidad oracional (Sinceramente, se trata de un grave error); también puede añadir una opinión subjetiva del emisor (Desgraciadamente, no han podido ganar el partido).

El vocativo

El vocativo es uno de los principales complementos oracionales. Se trata de un sintagma nominal (SN) cuyo contenido hace referencia al interlocutor y se usa con una función apelativa, es decir, pretende llamar su atención.

Rafa, acércame la jarra del agua.

Es importante no confundir el vocativo con el sujeto de la oración. Hay casos en los que el referente de ambos puede ser el mismo (como en el ejemplo anterior, en el que la 2ª persona del singular que funciona como sujeto hace referencia también a Rafa); sin embargo, podemos ver otros ejemplos en los que no coinciden:

¡Laura, la puerta continúa abierta!

En este último ejemplo, Laura es el vocativo, pues es a quien se llama la atención; en cambio, el sujeto de la oración en este caso no coincide, pues es la puerta.

Con esto finalizamos la lección de hoy, en la próxima nos centraremos en el sujeto.

Índice del Curso de Sintaxis