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XXXV Práctica de Sintaxis. Marie Curie. Soluciones 14/14

Hoy acabamos con la publicación de la XXXV Práctica de Sintaxis de frases de Marie Curie. Esperamos que la hayáis disfrutado.

14. Uno nunca se da cuenta de lo que se ha hecho, sólo puede ver lo que queda por hacer.

Solución:

    • Es una oración compuesta por yuxtaposición formada por dos oraciones.
    • P1 es una oraciñon compleja en la que dentro del CRég tenemos una subordinada adjetiva sustantivada funcionando como Término. El «lo que» sería el sujeto -> eso se ha hecho / esas cosas se han hecho.
    • P2 es una oración compleja, predicativa y transitiva. El verbo principal es «puede ver» y tenemos una subordinada adjetiva sustantivada funcionando de CD. Dentro de ella, el «lo que» es el sujeto -> eso queda por hacer / esas cosas quedan por hacer

XXXV Práctica de Sintaxis. Marie Curie. Soluciones 13/14

Ya casi acabamos con la publicación de la XXXV Práctica de Sintaxis de frases de Marie Curie.

13. El día que el hombre se diese cuenta de sus profundas equivocaciones, habría terminado el progreso de la ciencia.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa e intransitiva.
  • Dentro del predicado, en el CCT, tenemos una subordinada adjetiva complementando a «día». El «que» funciona como CCT dentro de ella -> se diese cuenta el día.

XXXV Práctica de Sintaxis. Marie Curie. Soluciones 12/14

Seguimos resolviendo la XXXV Práctica de Sintaxis de oraciones de Marie Curie.

12. Las diversas razones que hemos enumerado nos llevan a creer que la nueva sustancia radioactiva contiene un nuevo elemento que proponemos dar el nombre de radio.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa y transitiva.
  • Dentro del sujeto tenemos una subordinada adjetiva que complementa a «razones». El «que» funciona dentro como CD -> nosotros hemos enumerado las razones.
  • El verbo principal es «llevan a creer» y lo que sigue una subordinada sustantiva de CD. Encontramos una subordinada adjetiva complementando a «elemento». Realmente a la oración le falta algo -> un nuevo elemento AL que proponemos…
  • Dentro de la adjetiva el verbo principal es «proponemos» que es transitivo y le acompaña una subordinada sustantiva de CD.

XXXV Práctica de Sintaxis. Marie Curie. Soluciones 11/14

Empezamos otra semana más con una nueva solución de la XXXV Práctica de Sintaxis de frases de Marie Curie.

11. Creo que no hay ninguna conexión entre mi trabajo científico y los hechos de mi vida privada.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa, transitiva. El sujeto está omitido (Yo) y el verbo principal es «creo». El «que» nos introduce una subordinada sustantiva de CD sin dificultades de análisis.

XXXV Práctica de Sintaxis. Marie Curie. Soluciones 10/14

Despedimos la semana con una nueva solución de la XXXV Práctica de Sintaxis de frases de Marie Curie.

10. Nunca debes tener miedo de lo que estás haciendo cuando es correcto.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa y transitiva. El sujeto está omitido (tú) y el verbo principal es «debes tener».
  • Dentro del CD, tenemos una subordinada adjetiva sustantivada funcionando como Término. El «lo que» es el CD -> Tú estás haciendo esto.
  • El «cuando» nos introduce una adverbial de tiempo que por dentro es una oración copulativa.

XXXV Práctica de Sintaxis. Marie Curie. Soluciones 9/14

Hoy jueves os dejamos con otra solución de la XXXV Práctica de Sintaxis de Marie Curie.

9. Nunca me harás creer que las mujeres fueron hechas para caminar sobre zancos.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa, transitiva y enunciativa. El sujeto está omitido y el verbo principal «hacer creer».
  • El «que» nos introduce una subordinada sustantiva de CD. Dentro de ella tenemos una oración pasiva en la que el «para» introduce una subordinada adverbial de finalidad.

XXXV Práctica de Sintaxis. Marie Curie. Soluciones 8/14

Seguimos resolviendo oraciones de la XXXV Práctica de Sintaxis de Marie Curie.

8. Luego siempre existirá la posibilidad de que un descubrimiento científico se convierta en un beneficio para la humanidad.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa e intransitiva. Dentro del sujeto tenemos un CN que complementa a «posibilidad»,dentro de él, el Término es una subordinada sustantiva sin dificultades para analizarse.

XXXV Práctica de Sintaxis. Marie Curie. Soluciones 7/14

Seguimos resolviendo oraciones de la XXXV Práctica de Sintaxis de Marie Curie.

7. No debemos olvidar que cuando se descubrió el radio nadie sabía que iba a ser útil en hospitales.

Solución:

  • Es una oración compleja, predicativa y transitiva. El verbo principal es «debemos olvidar» y el «que» nos introduce una subordinada sustantiva funcionando como CD.
  • Dentro de ella, «nadie» es el sujeto, «saber» el verbo principal, el «cuando» nos introduce una subordinada adverbial de tiempo y el «que» una subordinada sustantiva de CD.